Ответы к рассказу В. Астафьева "Капалуха" по литературному чтению для 3 класса.

Использован учебник "Литературное чтение" 3 класс, 2 часть, Климанова, страница 101-102 (72)

1. Какую птицу охотники называют капалухой? Откуда появилось такое название?

Капалухой называют самочку глухаря. Это название могло появиться потому, что свои гнёзда капалухи роют в земле, под корнями. То есть, копают их.

2. Где и как обнаружили гнездо капалухи ребята? Какие чувства вызвала эта находка?

Ребята нашли гнездо капалухи на просеке, возле небольшого бугорка, поросшего черничником. Оно пряталось под корнями. Ребята захотели поесть вкусных ягод и наткнулись на гнездо.

3. Что почувствовал рассказчик, когда увидел птицу? Помогают ли представить ситуацию выражения "озираться по сторонам", "ощупать глазами бугор", "сердце моё забилось от испуга"?

Рассказчик почувствовал испуг, ведь он знал, что капалуха высиживает кладку, и он боялся, как бы ребята её не разорили. Он не сразу заметил гнездо, и чуть не наступил на него.

Выражения помогают чётко понять чувства рассказчика, от удивления до растерянности и испуга.

4. Прочитайте беседу рассказчика с мальчиком и сравните их реплики. Кто больше думает о птицах и окружающей среде как о живой, а кто относится к ней беспечно, не задумываясь о последствиях?

Мальчик бесцельно предложил взять яйца из кладки. Рассказчик попытался заставить мальчика понять, что так поступать нельзя. 

Мальчик совершенно не думал об окружающей среде и птице, а рассказчик относился к ней как к живому, и старался сберечь.

5. Как ты понимаешь смысл слов "Это от испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце"? Какие строки говорят о самоотверженной любви капалухи к птенцам? Чем капалуха напоминает тебе Мальку из рассказа Белова?

Птицу переполняли разные чувства. Она, естественно, боялась людей, потревоживших её. Но и гневалась на незваных гостей. А больше всего переживала за будущих птенцов. И это переживание заставляло её забыть о страхе.

О самоотверженной любви капалухи говорят строки об её голом животе, с которого она выщипала пух, чтобы всё тепло доставалось яйцам.

Капалуха, точно также как Малька, была готова пожертвовать всем и даже жизнью ради детей. Она такая же мать.

6. Как закончилась встреча мальчиков с капалухой? Изменится ли их отношение к природе после этого случая или нет?

Мальчики не стали трогать птичье гнездо. Они весело убежали прочь. Кажется, что ребята поняли, почему нельзя трогать птиц и других диких животных, беззащитных перед человеком. Их отношение к природе изменилось.

7. Найди в библиотеке книгу "Моя первая зоология". О каких птицах и их повадках сообщается в ней? Обратись к учебнику "Окружающий мир". Найди информацию о птицах в нём. Подготовь сообщение на тему "Птицы".

Пример сообщения на тему "Птицы" можно посмотреть перейдя по ссылке.

8. Перечитай последний абзац. Почему именно им заканчивает рассказ Астафьев? Что хотел этим сказать автор?

Рассказ заканчивается счастливо. Капалуха успокаивается, её гнездо осталось целым. Она затихает, но остается готовой вновь встать на защиту птенцов.

Автор хотел этими строками подчеркнуть силу материнской любви.

9. Определи главную мысль рассказа.

Главная мысль рассказа: Мы в ответе за сохранность природы, окружающего мира, всех живых существ на планете.