Ответы на вопросы к стихотворению "Наши царства" для 4 класса.

Использован учебник "Литературное чтение" 4 класс, 2 часть, Климанова, Горецкий, страница 73 (52).

1. О каких царствах идёт речь? Как ты их представляешь?

Царства, описанные поэтессой, это мир детских фантазий, в котором девочки воображают себя феями. Это мир полный волшебства. Мир, в котором возможно всё. 

Но для героинь их волшебные царства находятся не так далеко, в соседнем лесу, куда они убегают играть.

Там очень красиво, можно качаться на ветках, танцевать, сражаться. И, конечно, воображать себя феей.

2. Как меняются девочки и их жизнь, когда они попадают в волшебные царства? (Нравится ли девочкам их игра? Кем они себя воображают?)

Обычная жизнь девочек кажется довольно скучной. О ней поэтесса упомянула совсем кратко. Мы представляем тихим девочек, послушных и милых. Никто из взрослых не заподозрил в них фей.

Но в своих царствах они становятся феями. Они полны энергии, бодры, веселы. Они играют целыми днями, забывая про усталость и еду. Там они счастливы. Там из жизнь превращается в сказку.

Им очень нравится такая игра.

Марина Цветаева "Наши царства" текст

Владенья наши царственно-богаты, 

Их красоты не рассказать стиху: 

В них ручейки, деревья, поле, скаты 

И вишни прошлогодние во мху. 

Мы обе — феи, добрые соседки, 

Владенья наши делит тёмный лес. 

Лежим в траве и смотрим, как сквозь ветки 

Белеет облачко в выси небес. 

Мы обе — феи, но большие (странно!) 

Двух диких девочек лишь видят в нас. 

Что ясно нам — для них совсем туманно: 

Как и на всё — на фею нужен глаз! 

Нам хорошо. Пока ещё в постели 

Все старшие, и воздух летний свеж, 

Бежим к себе. Деревья нам качели. 

Беги, танцуй, сражайся, палки режь!.. 

Но день прошёл, и снова феи — дети, 

Которых ждут и шаг которых тих… 

Ах, этот мир и счастье быть на свете 

Ещё невзрослый передаст ли стих?