И. Никитин "В синем небе", ответы на вопросы учебника, 4 класс

Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение" 4 класс, 1 часть, Климанова, Горецкий, страница 108

Иван Никитин "В синем небе", читать текст

В синем небе плывут над полями 

Облака с золотыми краями; 

Чуть заметен над лесом туман, 

Тёплый вечер прозрачно-румян. 

Вот уж веет прохладой ночною; 

Грезит колос над узкой межою; 

Месяц огненным шаром встаёт, 

Красным заревом лес обдаёт. 

Кротко звёзд золотое сиянье, 

В чистом поле покой и молчанье; 

Точно в храме, стою я в тиши 

И в восторге молюсь от души.

1. Какие средства художественной выразительности находит поэт, чтобы изобразить меняющиеся картины природы? Запиши их в рабочую тетрадь.

Поэт использует красочные эпитеты, сравнения, олицетворения.

Эпитеты: синем, золотыми, прозрачно-румян, узкой, огненным, красным, чистом.

Сравнения и метафоры: плывут облака, месяц шаром встаёт, заревом обдаёт, точно в храме.

Олицетворения: грезит колос, кротко звёзд сияние.

2. Как ты представляешь себе золотые края облаков и золотое сияние звёзд? В чём необычность эпитета золотой?

Золотые края - значит подсвеченные солнцем. Солнце недавно скрылось за горизонтом, но его лучи ещё освещают облака.

Золотое сияние - яркое, прекрасное, очень красивое.

Необычность эпитета золотой в том, что он описывает не столько настоящий цвет облаков и звёзд, сколько их красоту.

3. Что можно сказать о настроении поэта? Помогают ли последние строки произведения понять мысли и чувства поэта, его отношение к природе?

Лучше всего помогают передать настроение поэта именно заключительные строки. В них он сравнивает окружающую его природу с храмом и пишет, что молится от всей души.

Поэт благоговеет перед открывшейся ему красотой, он не просто любит, а даже обожествляет природу. Он пребывает в полном восторге.