Ответы к стихотворениям В. Берестова "Знакомый" и "Путешественники" для 2 класса

Использован учебник "Литературное чтение" 2 класс, 2 часть, Климанова, Горецкий, страница 150-151. 

1. О какой встрече рассказывает автор? Чём она закончилась?

Автор рассказывает о встрече мальчика и бездомной собаки, с которой герой дружит.

Герои играли вместе, им было весело. Но мимо проскользнула кошка, и собака бросилась за ней. Они расстались.

В. Берестов "Знакомый", текст

Сегодня вышел я из дома. 

Пушистый снег лежит кругом. 

Смотрю — навстречу мой знакомый 

Бежит по снегу босиком. 

И вот мы радости не прячем, 

Мы — неразлучные друзья. 

Визжим, и прыгаем, и скачем, 

То я, то он, то он, то я. 

Объятья, шутки, разговоры. 

— Ну как живёшь? Ну как дела? — 

Вдруг видим, кошка вдоль забора, 

Как тень, на цыпочках прошла. 

— Побудь со мной ещё немного! — 

Но я его не удержал. 

— Гав! Гав! — сказал знакомый строго. 

Махнул хвостом и убежал.

1. Можем ли мы назвать это стихотворение юмористическим? Почему?

Стихотворение можно назвать юмористическим. Его герои - мальчики, которые представляют себя взрослыми. Это смешно. 

Особенно смешными кажутся их предусмотрительность (сушёные груши) и то, что они зовут друг друга по фамилиям, по-взрослому.

2. Автор сочувствует героям или посмеивается над ними?

Автор немного посмеивается над героями, но очень по-доброму.

Ему нравится самостоятельность ребят, да и в стремлении быть более взрослыми нет ничего плохого.

В. Берестов "Путешественники", текст

Возьмём с собой сушёных груш 

И двинемся в лесную глушь 

Одни — в далёкий путь. 

Я у Старкова за спиной, 

Спешит Красильников за мной — 

Назад не повернуть 

Взлетают палки наши в лад, 

И наши лыжи в лад скрипят. 

Всё дальше, дальше дом. 

Но мы — мужчины, и к тому ж 

У нас запас сушёных груш, 

И мы не пропадём!