Ответы на вопросы учебника к стихотворению М. Лермонтова "Бородино", 5 класс

Ответы на вопросы учебника "Литература" 5 класс, 1 часть, Коровина, страница 155

Размышляем о прочитанном

Ответы на вопросы разделов "Учимся читать выразительно" и "Фонохрестоматия" можно посмотреть, перейдя по ссылке.

1. Какому событию посвящено стихотворение Лермонтова "Бородино"?

Стихотворение посвящено Бородинской битве, важнейшему сражению Отечественной войны 1812 года.

2. Какой мыслью и каким настроением оно пронизано?

Стихотворение очень торжественное, оно проникнуто гордостью за свой народ.

Главная мысль стихотворения в том, что русский народ невозможно победить, он сплошь состоит из богатырей.

3. От чьего лица ведётся рассказ? Что этим достигается?

Рассказ ведётся от лица старого артиллериста, участника битвы. Этим достигается эффект присутствия на поле сражения.

4. О чём сожалеет поэт и что его радует?

Поэт сожалеет, что нынешнее племя, его современники уже не являются такими богатырями, как герои той войны.

Но его радует сила народа, его ум, смелость, патриотизм. Радует славная история Родины.

5. Как вы понимаете строки?

Не будь на то господня воля, не отдали б Москвы.

Это значит, что французам Москву не удалось взять силой, она была оставлена по решению полководцев. Так было суждено высшими силами.

Уж мы пойдём ломить стеною, уж постоим мы головою, за Родину свою.

В этих строках выражена уверенность в своих силах, стремление отстоять Родину даже ценой жизни, дать решительный бой.

Полковник наш рождён был хватом, слуга царю, отец солдатам.

Полковник был умным и находчивым - хватом. Он верно служил Родине - царю, а для простого солдата был отцом, хорошо к нему относился.

6. Перечитайте текст и расскажите, какие картины природы и картины боя проходят перед мысленным взором читателя.

Сперва перед глазами читателя появляется большое поле, окружённое лесом. Наступает рассвет.

Потом началась битва. Герой находился на редуте. На него двигались тучи французов - уланы, драгуны, всё заволокло дымом и все люди смешались в кучу. Слышались постоянные взрывы.

7. Кого объединяет слово наш в таком тексте?

Это слово объединяет весь народ.

9. Критик Белинский отмечает простодушие и благородство солдата. Какие черты характера солдата заметили вы? Подтвердите ответ примерами из текста.

Я заметила:

Простодушие и прямота - "богатыри - не вы!"

Смелость, мужество, отвагу - "есть разгуляться где на воле" говорит он о предстоящем сражении.

Верность слову, присяге - "и клятву верности сдержали".

Гордость за своих товарищей, за страну, за народ - "наш рукопашный бой!".