Использован учебник "История Древнего мира. 5 класс", А. Вигасин, Г. Годер, стр. 124
Параграф 26 "Поэма Гомера "Илиада"
1. Оцените поступки героев "Илиады". Что вас в них привлекает? Что вы осуждаете?
Герои "Илиады" видели смысл жизни в войне. Они были жестокими и безжалостными. Это я осуждаю.
Но они могли проявлять благородство по отношению к поверженному врагу. Так Ахиллес отдал тело Гектора его отцу Приаму.
В стане греков не было мира. Они ругались и спорили, воровали друг у друга. Это мне не нравится.
Но они были хитрыми, мужественными и дружными, это меня в них привлекает.
2. Как возникли выражение "ахиллесова пята" и "троянский конь"? В каких случаях можно употребить эти выражения в наши дни?
По легенде, мать Ахиллеса погрузила младенца в воды реки Стикс. После этого тело Ахиллеса стало неуязвимо для оружия. Только пятка, за которую мать его деражала, была уязвимым местом. В неё и вошла стрела Париса, убившая Ахиллеса.
Так появилось выражение "Ахиллесова пята", означающее слабое место, которое есть у человека.
Например: Игорь отлично учится по всем предметам, но по информатике получает двойки. Значит информатика - его ахиллесова пята.
По легенде, чтобы взять Трою греки построили пустотелого коня, в котором спрятались воины. Троянцы завели коня в город, а ночью греки вылезли и открыли ворота. Троя пала.
Так появилось выражение "Троянский конь", означающие коварный замысел, внешне кажущийся безопасным.
В настоящее время мы часто используем выражение "Троянская программа", которая означает вирус, пытающийся казаться обычной программой.
Комментариев нет:
Отправить комментарий