Ответы к стихотворению С. Черного "Что ты тискаешь утёнка" для 3 класса.

Использован учебник "Литературное чтение" 3 класс, 2 часть, Климанова, страницы 46-47 (42).

1.Как поэт убеждал мальчика не тискать утёнка?

Поэт уговаривал мальчика, он говорил, что утёнок маленький, а мальчик большой.

2. Объясни смысл следующих строк: "лапы мальчика не шутки, чуть притиснешь - и капут".

Что у утёнка, что у мальчика лапы и руки очень тоненькие, слабые. Мальчик легко может повредить утёнку лапки, а бегемот может повредить мальчику руки. Это совет быть осторожнее с маленьким утёнком.

3. Как взрослый разговаривает с малышом: сердито, ругает его, дружелюбно, что-то советует?

Поэт не ругает мальчика, но пытается его убедить поступить правильно. Он советует ему, говорит дружелюбно.

4. Эти стихи весёлые или грустные?

Стихи это скорее весёлые, но точно не грустные. В них не произошло ничего плохого, мальчик отнесет утёнка к утке и всё будет хорошо. А вот строки про бегемота могут вызвать улыбку и даже смех. Поэтому скажем, что стихи весёлые.

Саша Черный "Что ты тискаешь утёнка" текст

Что ты тискаешь утенка? 

Он малыш, а ты — большой. 

Ишь, задравши головенку, 

Рвется прочь он всей душой… 

Ты представь такую штуку, — 

Если б толстый бегемот 

Захотел с тобой от скуки 

Поиграть бы в свой черед? 

Взял тебя бы крепко в лапу, 

Языком бы стал лизать, 

Ух, как стал бы звать ты папу, 

И брыкаться, и кричать!.. 

Ты снеси утенка к утке, 

Пусть идет купаться в пруд,— 

Лапы мальчика не шутка, 

Чуть притиснешь — и капут.