Раздел "Древняя Греция", ответы на вопросы учебника, 5 класс

Использован учебник "История Древнего мира. 5 класс", А. Вигасин, Г. Годер, стр. 202

Вопросы и задания к разделу "Древняя Греция"

1. Назовите самого знаменитого поэта Древней Греции. Какие две поэмы он создал?

Гомер. "Илиада" и "Одиссея".

2. В чём состояло главное преимущество древнегреческого алфавита перед финикийским?

Греки стали изображать буквами гласные звуки, что дало возможность воспроизводить на письме звуковую речь.

3. Какие части имело здание греческого театра? Каково назначение каждой?

Греческий театр имел следующие части:

Места для зрителей. Разделённые на секции скамьи, на которых сидели зрители.

Орхестра. Площадка для выступления актёров и хора.

Скене. Пристройка с декорациями, в которой хранились костюмы.

4. Назовите имена поэтов, писавших пьесы для театра. Какие произведения этих поэтов вы знаете?

Софокл. Написал трагедию "Антигона", о девушке, похоронившей брата, вопреки воле отца.

Аристофан. Написал комедию "Птицы", о строительстве птицами города и их вражде с олимпийскими богами.

5. Назовите самый известный храм, созданный древними греками. Как он выглядел?

Этот храм - афинский Парфенон.

Он был сооружён из мрамора и окружён колоннами. На его фронтонах стояли статуи богов. Внутри храма находилась статуя Афины.

6. Какие произведения древнегреческой скульптуры вы запомнили? Опишите их.

Дискобол, скульптура Мирона. Изображает спортсмена, метающего диск.

Статуя Копьеносца. Автор - скульптор Поликлет. Изображает юношу с копьём.

Статуя богини Ники. Изображает крылатую женщину, слетевшую на нос корабля.

Статуя Афродиты Милосской. У этой статуи не сохранились руки, но в остальном она прекрасна и выражала греческий идеал красоты.

7. Покажите на карте места сражений греков с персами. Почему греки гордились этими сражениями?

Особо греки гордились Марафонским, Фермопильским сражениями и Саламинской битвой.

В этих сражениях греки одержали победы над превосходящими силами персов, проявили чудеса героизма. В этих сражениях они отстояли свою независимость.

Покажем их на карте:

8. Как афиняне называли управление в своём полисе? Почему они считали эту форму правления наилучшей? Почему при этой форме правления развивалось красноречие?

Форма правления называлась Демократия.

Афиняне считали эту форму лучшей, потому что все важные решения принимались народом и не было злоупотреблений властью.

Красноречие было нужно, чтобы убедить в своей правоте участников Народного собрания или суда.

9. Представьте себе, что вы оказались в Афинах во времена Перикла. Опишите места и постройки, которые вам запомнились. Каких знаменитых людей можно было встретить в городе? Чем они были знамениты?

В Афинах во времена Перикла нам бы обязательно запомнились:

Агора. Центральная площадь полиса, где в одной части торговали, а в другой собирался Совет пятисот, народное собрание Афин.

Акрополь. Холм в центре города, вершину которого украшала статуя Афины.

Парфенон. Храм на вершине Акрополя, посвящённый Афине.

В Афинах времён Перикла можно было встретить:

Учёного Анаксагора, который не верил в богов.

Скульптора Фидия, создавшего скульптуры Афины Паллады в Афинах и Зевса в Олимпии.

Мудреца Сократа, который говорил, что бог един.

Отца истории Геродота и поэта Софокла, создавшего "Антигону".

10. Покажите на карте страны и области, завоёванные Александром Македонским.

Покажем на карте земли, завоёванные Александром Македонским: Малую Азию, Египет, Персию, Среднюю Азию, долину Инда.

11. Что означают слова и выражения: демократия, стратег, оратор, лаконичная речь, стиль, трагедия и комедия, спартанское воспитание, ипподром, атлет, Музей?

Демократия - власть демоса, то есть народа.

Стратег - выборная руководящая должность, руководитель войском и флотом.

Оратор - красноречивый человек, выступающий перед собранием или в суде.

Лаконичная речь - краткая, с точными и меткими ответами (по названию области Лакония).

Стиль - металлическая или костяная палочка для выдавливания букв.

Трагедия и комедия - виды представлений в греческом театре, патетическое и весёлое.

Спартанское воспитание - суровое воспитание с упором на спортивные и воинские дисциплины.

Ипподром - стадион для гонок колесниц.

Атлет - участник состязаний, силач.

Музей - буквально "место, где живут музы", дом для занятий наукой и искусством.