Д. Лондон "Сказание о Кише", ответы на вопросы, 5 класс

Ответы на вопросы учебника "Литература" 5 класс, 2 часть, Коровина, страница 280 (259)

Джек Лондон "Сказание о Кише"

Размышляем о прочитанном

1. Кто главный герой рассказа? Каким вы его представляете? Что было самым главным в его характере? Почему его стали уважать люди? Почему он стал первым человеком в своём посёлке, умер, окружённый почётом и его имя было у всех на устах?

Герой рассказа - тринадцатилетний мальчик Киш, живущий далеко на Севере.

Киш был храбрым и честным мальчиком, который остро чувствовал несправедливость. Главным в его характере было чувство собственного достоинства, в 13 лет он вёл себя как взрослый мужчина, отвечал за свои слова, заботился о матери.

Киш нашёл способ навсегда избавить племя от голода, стал честно делить добытое мясо между всеми членами племени. При нём никто не знал голода и за это его люди уважали.

2. Какие строки этого произведения говорят о том, что происходило это очень давно? Каким был отец Киша? Почему люди забыли о подвиге отца?

Начало рассказа говорит о том, что события происходили "давным-давно". А также слова о том, что старики помнят имя Киша.

Отец Киша был храбрым охотником, он в одиночку победил медведя, но при этом погиб. Племя было на короткий срок спасено от голода, но люди быстро всё забывают. Вновь пришёл голод и о подвиге отца Киша забыли. Ведь его подвиг не помог решить саму проблему, он принёс лишь временное облегчение людям.

3. В чём была тайна Киша? Почему народ в племени Киша благоденствовал?

Тайна Киша была в способе охоты, который он сам изобрел. Он брал острый китовый ус, сгибал его и вмораживал в тюлений жир. Когда медведь глотал такой шарик, лёд таял, ус распрямлялся и протыкал внутренности медведя. Медведь слабел и его было легко добить.

Народ в племени Киша стал благоденствовать, ведь теперь мяса было много и его честно делили между всеми людьми.

4. Подготовьте рассказ о Кише, сопроводите его рисунками.

Киш жил на холодном далёком Севере. Это был тринадцатилетний мальчик, которому пришлось рано повзрослеть, ведь он остался сиротой.

Киш остро переживал несправедливость в разделе мяса и решил исправить эту ситуацию. У него был острый и находчивый ум и он нашёл способ безопасно охотиться на медведей с помощью китового уса, вмороженного в шарики тюленьего жира.

Сперва над Кишем смеялись, глумились, но когда он стал раз за разом приносить мясо, его стали подозревать в колдовстве. Но Киш раскрыл секрет своей удачной охоты и люди избрали его своим вождём. Ведь Киш оказался самым смекалистым, самым находчивым и справедливым охотником. Он навсегда избавил людей от голода.

5. Подготовьте пересказ событий, описанных в рассказе, от лица самого Киша. Постарайтесь при этом передать его чувства: страхи, сомнения, досаду, радость, торжество.

Пример пересказа этого рассказа от лица Киша можно прочитать по ссылке.

6. Как вы понимаете последнюю фразу этого рассказа? На какую причину благодарной памяти соплеменников указывают эти слова?

Народ Киша был счастлив, потому что никто не знал голода. Всем хватало мяса, даже старикам и вдовам, которые сами не могли охотиться. Ведь Киш справедливо делил мясо между всеми членами племени. За это народ был ему благодарен.

Литература и изобразительное искусство

Рассмотрите иллюстрацию художника Поповича. Таким ли вы представляете себе героя рассказа?

Мне кажется, что художник Попович достаточно точно передал внешность Киша. Тёплые одежды, хитрое выражение лица. Но на этой иллюстрации Киш показан мальчиком. А он был мужчиной, несмотря на юный возраст. В чертах лица Киша не хватает упрямства, мужества, решительности, они слишком мягкие.