Ответы к теме «Учимся работать с текстом. Быль», 3 класс

Литературное чтение «Рабочая тетрадь Смысловое чтение  3 класс, 2023 год», М. Бойкина, И. Бубнова, страница 54-62

Ответы на вопросы к теме «Были-небылицы. Учимся работать с текстом. Быль»

1.  Кратко объясни значения слов. Запиши.

Быль — то, что было.

Небылица — то, чего не было.

2. Что можно назвать «былью-небылицей»?  Запиши своё объяснение.

Былью-небылицей мы назовём историю, в которой переплетаются реальные и выдуманные события.

3. Подчеркни произведения, в которых быль соседствует с небылицей.

Подчёркиваем:

• М. Горький «Случай с Евсейкой».
• К. Паустовский «Растрёпанный воробей».
• А. Куприн «Слон».

4. Приведи свои примеры произведений, в которых реальность переплетается с вымыслом. Запиши.

Вот некоторые из таких произведений:

1. К. Паустовский «Стальное колечко».
2. К. Паустовский «Тёплый хлеб».
3. П. Бажов «Малахитовая шкатулка».
4. В. Бианки «Мышонок Пик».
5. А. Гайдар «Горячий камень».
6. Л. Пантелеев «Фенька».

5. Объясни, почему эти произведения можно назвать былями-небылицами. Запиши.

В этих произведениях необычные, сказочные события происходят с обычными людьми, то есть быль соседствует с небылицей.

6. Прочитай.

Читаем рассказ М. Горького «Случай с Евсейкой».

7. Подчеркни в тексте красным карандашом то, что могло быть на самом деле; синим — то, чего быть не могло.

Подчёркиваем красным описание того, что происходило в подводном мире, от второго абзаца до последнего абзаца на странице 60: «и вдруг Евсейка почувствовал, что голова его выскочила на воздух» .

Синим подчёркиваем первый абзац рассказа и три абзаца на странице 61.

8. Сделай вывод: является ли это произведение одновременно и былью, и небылицей. Запиши.

Вывод: Этот рассказ одновременно быль и небылица.

9. Придумай свою быль-небылицу. Действуй по плану:

1. Определи место действия (лес, пруд, горы, космос, Марс)
2. Реши, кто герой произведения (мальчик, девочка, учёный, взрослый).
3. Реши, с какими реальными персонажами герой встретится (рыбы, птицы, насекомые).
4. Какое нереальное событие произойдёт (рыбы, цветы, птицы говорят по-человечески, поступают как люди).

10. Запиши текст. Начни со слов:

Однажды маленький мальчик Егорка — очень хороший человек, отправился в лес. Он мечтал стать певцом, но петь стеснялся. Вот и ходил в лес, чтобы там петь в полном одиночестве.

Пришёл Егор в лес и давай петь во всё горло. Притихли лесные звери и птицы, слушают.

Вдруг выходит из леса медведь и говорит:

«Хорошо ты, Егор, поёшь! Душевно! Но одного тебе не хватает — давай я тебе на ухо наступлю! Будешь ты тогда петь лучше прежнего!».

Подумал Егор и согласился, подставил медведю своё ухо. Наступил косолапый на ухо мальчику и распухло ухо, как лопух.

Вернулся Егор домой и понял, что больше не хочет быть певцом, а хочет быть настройщиком музыкальных инструментов — с таким-то ухом!

Получилось ли у тебя создать текст были-небылицы? То, что могло быть на самом деле подчеркни красным карандашом, то, чего не могло быть — синим карандашом.

У меня получилось создать текст были-небылицы.

Красным подчеркну начало текста — первые два абзаца, и конец — последний абзац. Середину текста подчеркну синим.

Ответы к теме «Учимся работать с предложением. Быль», 3 класс

Литературное чтение «Рабочая тетрадь Смысловое чтение  3 класс, 2023 год», М. Бойкина, И. Бубнова, страница 52-54

Ответы на вопросы к теме «Были-небылицы. Учимся работать с предложением. Быль»

1.  Прочитай пословицы.

• Быль — трава, а небыль — что вода.
• Быль — что смола, а небыль — что вода
• Быль за сказкой не угонится.
• Были молодцу не укор.
• Сказка — складка, песни — быль.

2. Вспомни, что такое синонимы. Проверь себя.

Синонимы — это слова, близкие по смыслу, но различные по звучанию и написанию.

3. Перечитай пословицы. Какой смысл вкладывает народ в слово «быль» в пословицах? Запиши синонимы к слову «быль».

Народ вкладывает в слово «быль»: то, что было, реальность, истина.

Синонимы: былое, прошедшее, прожитое, истина.

4. Проверь себя. Все ли синонимы подходят к слову «быль» в прочитанных тобой пословицах? Дополни свой список, если нужно.

Не все синонимы подходят к слову быль в пословицах. Например, слово «старое», ведь песни не могут быть старыми.

Я бы дополнила свой список синонимами: правда, факт, бывальщина.

5. Закончи пословицу, заменив слово «быль» синонимом. Удачна ли такая замена? Почему? Объясни.

Правда за сказкой не угонится.

Сказка — складка, песня — правда.

Эти замены удачны и точно передают смысл пословиц

6. Вспомни, что такое антонимы. проверь себя.

Антонимы — это слова противоположные по смыслу и различные по звучанию и написанию.

7. Выпиши из пословиц слова, которые являются антонимами.

Быль — небыль.

Сказка — песня.

8. Выпиши одну пословицу по выбору. О чём в ней говорится? Подчеркни красным карандашом. Что в ней говорится? Подчеркни синим карандашом. Объясни смысл этой пословицы.

Быль за сказкой не угонится.

В ней говорится о были.

В ней говорится, что быль не угонится за сказкой.

Смысл пословицы: в сказке можно придумывать такое, что никогда не будет воплощено в реальности., например, сапоги-скороходы и ли ковёр-самолёт.