Итоговые вопросы по лирике М. Лермонтова, ответы на вопросы, 9 класс

Ответы на вопросы учебника "Литература" 9 класс, 2 часть, Коровина, страница 36

Итоговые вопросы по лирике М. Ю. Лермонтова

Размышляем о прочитанном

1. В чём суть размышление поэта о жизни, поэзии, любви? Какие стихотворения Лермонтова близки вам?

Творчество Лермонтова трагично по своей сути. Поэт остро ощущал конфликт между обществом и творчеством. С одной стороны, поэт обязан служить народу, в этом смысл его жизни, но что делать, если это служение оказывается ненужным, непонятным?

Отсюда печальные мысли, которые одолевали Лермонтова. Его жизнь - это жизнь одиночки, в постоянном предчувствии скорой смерти, без настоящих друзей, среди обмана и лжи.

Поэт не должен предавать самого себя, польстившись на злато или блёстки, он должен писать честно, гордо, как бы это не было трудно. И в прошлом так и было, о чём с печалью вспоминает Лермонтов: "Стих звучал, как колокол на башне вечевой". Но настоящее поэта удручало. И только время, по мнению поэта, способно что-то изменить, связать прошлое и будущее, минуя настоящее.

А любовь? Любовь полна обманов и разочарований. Настоящую верность встретить почти нереально, да и понять, настоящие ли это чувства, можно лишь перед лицом неизбежной смерти.

Мне близки многие стихотворения Лермонтова, Например "И скучно и грустно", или "Сон".

2. Как вы понимаете стихотворения "Родина", "Пророк"? Каковы духовные страдания поэта и с чем он связывает свои надежды?

В стихотворении "Родина" поэт говорит о своей любви к ней, любви странной, потому что это любовь к природе и людям, а не к истории и войнам.

В стихотворении "Пророк" поэт показывает печальную судьбу пророка, получившего божий дар говорить правду, но оказавшегося никому не нужным.

Поэта терзают мысли о погибшей духовности народа, о стремлении к деньгам и пустой славе, об отдалении человека от природы, от Бога.

Но поэт верит, что спасение придёт, только будет она связано не со светским обществом, а с народом, который занимается реальным трудом, живёт реальными радостями и горестями. И если свет отринул пророка, то простой народ обязан его принять - вот во что хочет верить Лермонтов.

3. Какие контрасты обнажены в стихотворении "Парус"? Подчеркните параллелизм природы и человеческой жизни. Какие идеи отстаивали романтики?

В стихотворении "Парус" поэт обнажил контраст между бурей и покоем, между спокойной жизнью и жизнью мятежной. В этом состоит параллелизм стихотворения: сравниваются различные состояния моря и человеческой жизни.

Романтики считали, что истинный смысл жизни человека в вечной борьбе, в противостоянии с силами природы и общества. Их идеал - непризнанный гений, изгнанник, ищущий не покоя и счастья в краю далёком, а борьбы, бури.

4. Какие размышления вызвала у Лермонтова трагическая смерть Пушкина?

Узнав о смерти Пушкина, Лермонтов испытал гнев, направленный на общество, "свет, завистливый и душный", погубившее, по его мнению, великого поэта. Его стихотворение "Смерть поэта" полно обличительных речей, осуждения, но есть в нём и размышления о трагической судьбе поэта. И, возможно самое главное, в нём есть обещание неизбежной расплаты, Божьего суда, всем тем, кто травил и убивал гения.

5. Какие художественные средства и приёмы помогают поэту передать негодование общества в связи с гибелью "дивного гения"? 

Прежде всего, обратим внимание на ритмику стихотворения. Она постоянно меняется. От гневной речи-обличения, до трогательного размышления, от оды до элегии. Это позволяет поэту передать настроение общества: гнев, возмущение, недоумение "как это произошло", печаль утраты.

Другой приём - монолог автора. Его гневная речь призвана показать страстное негодование не только поэта, но и всего общества.

Далее поэт использует художественные средства, призванные подчеркнуть величие Пушкина и силу скорби. Это метафоры, сравнения и эпитеты: оклеветанный, жаждой мести, жалкий лепет, угас как светоч, дерзко презирал и прочие. Мы видим, что Лермонтов не стесняется в выражениях, что также свидетельствует о высокой степени негодования как поэта, так и общества.

6. Вспомните стихотворение Лермонтова "Бородино". Попробуйте взглянуть на стихотворение по-новому, сквозь призму личности автора. (Например, какая "мысль народная" прозвучала в стихотворении "Бородино"? О чём тоскует поэт и как это проявляется в тексте стихотворения? Есть ли в стихотворении "Бородино" элегическая интонация?).

Неудовлетворённость Лермонтова текущим состоянием общества ярко выразилась и в стихотворении "Бородино". В нём поэт вспоминает прошлое, сравнивает современников с богатырями минувших дней и далеко не в пользу первых. Он приходит к неутешительному выводу: "Богатыри не вы".

Поэт тоскует о великом прошлом, когда люди были не чета нынешним, когда дрожали от страха враги, а подвиг был обычным делом.

В его стихотворении ясно видна народная мысль: "умрёмте, как наши братья умирали", но не отдадим родной земли.

А в конце стихотворения проступают черты элегии, поэт устами героя размышляет о том, что на всё воля Бога, и если бы не она - Москву бы не отдали. Он ищет причины произошедшего, ведь Москву отдали те самые богатыри, которыми он восхищается. И видит причину неудачи в высших силах, с которыми бороться не могут даже богатыри.

7. Почему Лермонтов называет свою любовь к родине "странной"? Что любезно сердцу поэта и что оставляет его равнодушным? Приведите примеры из стихотворения "Родина".

Мне не кажется любовь Лермонтова к Родине странной, ведь он любит то, что и мне милее всего: красоту безбрежной, многообразной природы нашей страны, скромные образы, которые символизируют малую родину, простой народ, бесхитростный и занятый каждодневным трудом, но умеющий широко гульнуть.

Странной свою любовь поэт называет потому, что любит не великое, а малое.

Его не прельщают "слава, купленная кровью" или "старины заветные преданья". Ему любезно настоящее, то что составляет саму суть понятия "Родина": "лесов безбрежных колыханье", "разливы рек", "огни печальных деревень", "чета белеющих берёз".