А. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке", рассказ об основных событиях по плану, 2 класс

Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение" 2 класс, 2 часть, Климанова, Виноградская, страница 17

УКМ "Перспектива"

Александр Сергеевич Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке"

1. Каким в сказке показан старик, а какой - старуха? Опиши их. Найди строки, которые подтверждают твой ответ.

Старик добрый, отзывчивый, лишённый корысти: "твоего откупа мне не надо". Он безотказный, во всём подчиняется старухе. Он боязливый, в сказке часто говориться, что он "испугался".

Старуха жадная, любит ругаться: "старика старуха забранила". Она злобная: "по щеке ударила мужа". Она ненасытная, много раз посылала старика к рыбке.

2. Можно ли назвать рыбку благодарной, справедливой, доброй?

Рыбка очень добрая и терпеливая. Из чувства благодарности она исполняла капризы старухи. Но она и справедливая, и когда старуха обнаглела, рыбка наказала её за жадность.

3. Проследи, как постепенно менялось море: слегка разыгралось, помутилось, не спокойно, почернело, на море чёрная буря. Почему так происходило?

Перемены на море отражают настроение золотой рыбки. С каждой новой просьбой старухи, рыбка всё больше гневалась, а море начинало всё сильнее чернеть.

4. Какова основная (главная) мысль сказки? Обсудите с другом, соотнесите её с пословицами.

Главная мысль "Сказки о рыбаке и рыбке": умей довольствоваться тем, что имеешь.

Много захочешь - последнее потеряешь. Старуха захотела много и опять оказалась у разбитого корыта.

Много желать - добра не видать. Она хотела стать морской владычицей и вернулась в ветхую лачугу.

Жадность всякому горю начало. Жадность старухи не дала ей стать счастливой.

Ненасытному всё мало. Сколько бы не давала рыбка старухе, той всё было мало.

5. Обсудите с друзьями, чему учит сказка? Что больше всего в ней понравилось? Составьте план вашей беседы.

Сказка учит двум основным вещам: уметь быть благодарными и не быть жадными.

Мне больше всего понравилось, что рыбка терпеливо исполняла капризы старухи, потому что чувствовала благодарность к старику.

6. Рассмотрите рисунки. Соотнесите их с текстом. Озаглавь каждый рисунок строчками из сказки. Достаточно ли рисунков, чтобы пересказать текст? Составь план. Расскажи об основных событиях сказки.

Дадим заглавия рисункам по порядку:

1. В третий раз закинул он невод.
2. Жил старик со своею старухой у самого синего моря.
3. Смилуйся, государыня рыбка!
4. Дурачина, ты, простофиля!
5. Старуха сидит под окошком.
6. Высокий терем. На крыльце стоит старуха.
7. В палатах видит свою старуху.
8. А перед ней разбитое корыто.

Этих рисунков достаточно, чтобы пересказать текст.

План пересказа "Сказки о рыбаке и рыбке" для 2 класса

1. Старики и землянка.
2. Спасение рыбки.
3. Новое корыто.
4. Новая изба
5. Столбовая дворянка.
6. Вольная царица.
7. Последняя просьба.
8. Опять землянка.

Рассказ об основных событиях "Сказки о рыбаке и рыбке" для 2 класса.

У синего моря жили старик и старуха.

Однажды старик поймал золотую рыбку и отпустил её.

Старуха поругала старика и отправили его просить у рыбки новое корыто.

Рыбка дала старику новое корыто, но старуха опять стала ругаться. Она потребовала новую избу.

Рыбка дала старикам новую избу, но старуха не унималась. Она захотела стать дворянкой.

Рыбка сделала так, чтобы старуха жила в тереме, но старухе захотелось быть царицей.

Рыбка сделала старуху царицей, но та захотела быть морской владычицей.

На этот раз промолчала рыбка, а когда старик вернулся домой, он увидел ветхую избушку и разбитое корыто.

Пересказ этой сказки можно посмотреть, перейдя по ссылке.

Ответы к рассказу "Два пирожных" Ю. Ермолаева по литературному чтению 2 класс

Использован учебник "Литературное чтение" 2 класс, 2 часть, Климанова, Горецкий, страница 86. 

1. Определи главную мысль произведения.

Главная мысль рассказа в том, что маме нужно помогать.

Также её можно передать пословицей "Кто не работает, тот не ест".

Наташа не захотела помогать мыть посуду, сославшись на то, что она сейчас в Африке, и её пирожное съела Оля. Ведь мама сказала, что оно может испортиться, пока Наташа вернётся из Африки.

2. Чему хотел автор научить читателя?

Автор хотел научить читателя ответственности. Он рассказал о том, что каждый ребёнок должен чем-то помогать родителям, должен иметь какие-то домашние обязанности. 

Воспитанный ребёнок всегда помогает маме или папе, когда его попросят, сам что-то делает по дому, например убирает в своей комнате. А невоспитанный ребёнок не получает сладости.

Что такое текст. Тема и главная мысль текста

Задание:
Ответь на вопросы что такое текст, что называют темой текста и что такое главная мысль текста.

Выполнение:
Мы говорим предложениями. Предложение содержит какую-нибудь мысль, о чем то сообщает. Но одно предложение не является текстом. Как не будут текстом несколько предложений, не связанных общей мыслью и общей темой.

Пример:
Я встал рано утром. Вчера был тяжелый день. Моему брату 8 лет.

Это три предложения, каждое из которых сообщает какой-то факт. Но эти факты не связаны между собой, а значит эти предложения не образуют текст.

Определение:
Текст - это связанные между собой предложения, объединенные одной темой и главной мыслью, имеющие смысловую завершенность.

Пример текста:
Я встал рано утром, хотя вчера был тяжелый день. Но сегодня у моего брата день рождения. Ему исполняется 8 лет. И мне нужно подготовить для него подарок. Я хочу, чтобы он радовался и был счастлив в этот день. Ведь я его очень люблю.

У любого текста есть тема, которая выражает авторский замысел, и есть основная, главная мысль.

Например, в приведенном выше тексте темой будет подготовка к дню рождения брата. А главной мыслью окажется необходимость сделать подарок любимому человеку.

Определения:
Тема текста - то, о чем говорится в тексте. Часто выносится в качестве заголовка.
Главная мысль текста - то, что автор хотел донести до читателя, его замысел, его совет или замечание.

Бианки В. "Чей нос лучше". Главная мысль и главные герои рассказа

Задание:
Записать в читательский дневник главных героев сказки В.Бианки "Чей нос лучше".
Сформулировать главную мысль сказки "Чей нос лучше".

Выполнение:
Сказка Виталия Бианки "Чей нос лучше" носит не только назидательный, но и познавательный характер.
Число страниц в сказке 4.
Автор описал в сказке историю птицы-мухолова, которая была недовольна своим носом и пыталась выбрать лучший нос среди других птиц. Писатель очень точно и образно описывает формы клюва различных птиц, рассказывает, как птицы используют свои клювы для добывания пищи. Он говорит о том, что у каждой птицы в ходе эволюции сформировался свой нос, наиболее подходящий к условиям обитания и привычкам птицы.
А мухолов, который искал для себя лучший нос, был наказан судьбой. Он потерял бдительность и его схватил ястреб.

Главные герои сказки "Чей нос лучше"

1. Птица-мухолов. Недовольна своим тонким носом, хотя прекрасно ловит им мошек. Завидует другим птицам.

Второстепенные герои сказки "Чей нос лучше"

1. Дубонос. Может колоть носом орехи.
2. Клест-крестонос. Может носом лущить шишки.
3. Бекас-долгонос. Длинным носом вытаскивает козявок из тины.
4. Кулик-шилонос. Может поддевать насекомых из воды.
5. Кроншнеп-серпонос. Легко вытаскивает насекомых из травы.
6. Широконос. Загребает воду носом, вылавливает насекомых.
7. Козодой-сетконос. Умеет ловить сразу несколько насекомых.
8. Пеликан. Имеет нос мешком.
9. Дятел. Долбит кору и извлекает жучков.
10. Ястреб. Ловит зазевавшихся птиц.

Главная мысль сказки "Чей нос лучше"
Гордись своим, не завидуй чужому.
Что имеешь, тому и радуйся.

Читайте также:
"Чей нос лучше". Краткое содержание.

"Маленький принц". Главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник главных героев повести А.Сент-Экзюпери "Маленький принц"
Сформулировать главную мысль повести "Маленький принц".

Выполнение:
Сказочная повесть "Маленький принц" была написана французским мыслителем и мечтателем Антуаном де Сент-Экзюпери в духе философского размышления о смысле жизни, любви, одиночестве, потерях. Это очень глубокое, многозначное произведение, в котором каждый может найти ответы на свои вопросы.
В повести 27 глав, она снабжена иллюстрациями автора.
Число страниц - 80.
Герой повести - Маленький принц, наивный и добрый, не понимающий, как можно жить, занимаясь пустыми делами. Все люди, которых он встречал, казались Принцу странными, да они и были такими на самом деле. Ведь они проводили свое время в поисках счастья, забывая о том, что хорошо лишь там, где нас нет.
Только дети, по словам Маленького принца, знали чего они хотят, и плакали, когда у них отбирали игрушки.
В ходе странствий, Маленький принц понял, что он в ответе за розу, которую приручил и постарался вернуться на родной астероид.

Главные герои повести "Маленький принц"

1. Маленький принц. Добрый, наивный, со своим взглядом на мир. Ищет ответы на свои вопросы. Переживает за любимых. Жалеет людей. Чувствует себя несчастным.
2. Автор. Летчик, потерпевший аварию в Сахаре. Добрый и непосредственный. Отзывчивый, умеет сопереживать.

Второстепенные герои повести "Маленький принц"

1. Роза. Капризная, своенравная, гордая, одинокая. Осталась одна на астероиде Б-612.
2. Монарх. Умел только править. Был разумным деспотом.
3. Честолюбец. Хотел, чтобы все им восхищались.
4. Пьяница. Алкоголик.
5. Деловой человек. Любил считать. Считал, что все посчитанное принадлежит ему.
6. Фонарщик. Очень хотел спать.
7. Географ. Искал путешественника.
8. Змея. Могущественная, повелевающая жизнью и смертью.
9. Лис. Одинокий, мечтающий, чтобы его приручили.
10. Стрелочник. Сортировал людей.
11. Торговец пилюлями. Считал, что экономит людям время.

Главная мысль повести "Маленький принц"
Мы в ответе за тех, кого приручили.
Чтобы стать счастливым, надо узнать что такое счастье.
С любимыми не расставайтесь.

Читайте также:
"Маленький принц" Краткое содержание.

"Аленький цветочек". Главная мысль и главные герои.

Задание:
Записать в читательский дневник главных героев сказки С.Аксакова "Аленький цветочек".
Сформулировать главную мысль сказки "Аленький цветочек".

Выполнение:
Сказка "Аленький цветочек" была написана Сергеем Аксаковым по мотивам старинных народных сказок народов Европы.
Число страниц 30.
Язык сказки непривычен для современного читателя, но захватывающий сюжет с лихвой окупает это неудобство.
По сюжету сказки, дочери просят отца, богатого купца, привезти им подарки. Старшие дочери просят обычные, хотя и дорогие вещи, а младшей захотелось аленький цветочек. Именно с этим подарком у купца возникли проблемы.
После долгих поисков он находит нужный цветок, но оказывается тот принадлежит страшному чудищу, которое предлагает купцу выбор - либо он сам возвращается на лютую смерть, либо посылает одну из дочерей.
Естественно, к чудовищу по собственной воле отправляется младшая дочь. И находит, что чудище вовсе не злое, а услужливое и доброе.
В финале истории младшей дочери удается расколдовать чудище, не без помощи своих сестер, и оно оказалось очень красивым и милым королевичем.

Главные герои сказки "Аленький цветочек"

1. Младшая дочь купца. Добрая, отзывчивая, красивая. Любила отца больше жизни и была готова ради него на смерть. Полюбила чудище и расколдовала его. Романтичная и влюбчивая. В сказке у нее нет имени, как и у всех остальных героев.
2. Чудище. Страшное и ужасное, но с добрым, мягким сердцем. Доверчивое. На самом деле заколдованный королевич.
3. Купец. Отец сестер. Исполнительный, настойчивый, упрямый. Верный слову. Мужественный и бесстрашный человек.
4. Старшие сестры. Красивые, но пустые. Любят золото и украшения. Не готовы на жертвы ради отца. Ревнивые и завистливые. Сами того не желая, помогли младшей сестре расколдовать чудище, из вредности переведя часы назад.

Главная мысль сказки "Аленький цветочек"
Под ужасной внешностью может скрываться прекрасная душа.
За свои желания и поступки нужно отвечать.

Читайте также:
"Аленький цветочек". Краткое содержание.

"Спящая царевна". Главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник главных героев сказки В.Жуковского "Спящая царевна".
Сформулировать главную мысль сказки "Спящая царевна".

Выполнение:
Замечательная, полная искрометного юмора сказка "Спящая царевна" была написана писателем и поэтом Василием Жуковским.
В ее основу легли старинные народные сказки и предания народов Европы.
Число страниц в сказке 6.
Сказка рассказывает историю одного мрачного пророчества, которое удалось подправить, но не отменить.
Когда у царя Макара родилась дочь, он был счастлив и устроил грандиозный пир. Он позвал на него одиннадцать чародеек, сознательно забыв про двенадцатую. Мало того, что двенадцатая чародейка была злой, так еще и двенадцатого золотого обеденного прибора у царя не было.
Но чародейка явилась сама и в сердцах обещала царевне недолгую жизнь. Однако пророчество удалось исправить и царевна просто погрузилась в сон, вместе со всеми царедворцами.
И явившейся через триста лет молодой царевич разбудил спящих, поцеловав царевну.

Главные герои сказки "Спящая царевна"

1. Царь Макар. Веселый, беззаботный, стремящийся все решить одним указом.
2. Царевна. Жена Макара. Рождение дочери ей предсказал рак.
3. Царевна. Уснула на 16 году жизни. Молодая, красивая, легкомысленная.
4. Царевич. Появился через триста лет. Чтобы добраться до царевны перешагнул через царя.
5. Злая чародейка. Забытая, мстительная, злокозненная.

Главная мысль сказки "Спящая царевна"
От судьбы не уйдешь.
Чему быть, того не миновать.

Читайте также:
"Спящая царевна". Краткое содержание.

"Домовенок Кузька". Главная мысль и главные герои.

Задание:
Записать в читательский дневник имена главных героев сказки Т.Александровой "Домовенок Кузька".
Сформулировать главную мысль сказки "Домовенок Кузька".

Выполнение:
Сказочная повесть Татьяны Александровой "Домовенок Кузька" состоит из 30 глав.
Число страниц в повести 130 -150 в разных изданиях.
Повесть рассказывает о появлении в городской квартире маленького домовенка Кузьки. Он готов дружить с девочкой Наташей, но не хочет показываться на глаза взрослым, которые все равно в него не поверят.
А Наташе он рассказывает тайну волшебного сундучка, который может сочинить любую сказку, если в него положить какой-нибудь рисунок.
Так, Наташа узнает историю самого Кузьки, историю его мытарств после пожара, в котором сгорела его родная деревня, историю его дружбы с лешими в лесу. Узнает Наташа о коварной бабе-Яге, которая могла притворяться доброй, но мечтала завладеть волшебным сундучком, дающим счастье.
Вот только оживить сундучок могли только рисунки людей.

Главные герои сказки "Домовенок Кузька"

1. Кузька. Домовенок с рыжими волосами. Около 700 лет. Наивный и суетливый. Доверчивый и упрямый. Полный предрассудков, но честный и верный друг.
2. Наташа. Девочка 7 лет. Такая же добрая и наивная, как домовенок, доверчивая и любопытная. Гостеприимная.
3. Лешик. Молодой леший. Примерно 500 лет. Простой, честный, верный. На все готов ради друга.
4. Диадох. Дед Лешика. Примерно 10 тысяч лет. Мудрый и опытный, охраняет лес и заботится о его обитателях.
5. Баба-Яга. Коварная и хитрая. Грозная волшебница, умеющая казаться доброй и гостеприимной. Для этого построила два дома - плохого и хорошего настроения. Охотилась за сундучком, но заполучив его ничего не обрела.

Второстепенные герои сказки "Домовенок Кузька"

1. Лиса. Хитрая и находчивая. Умная и добрая.
2. Медведь. Сильный, но не очень умный.
3. Кикиморы. Проказливые, нахальные, бойкие. Любят обзываться.
4. Водяной. Трусливый, боится связываться с кикиморами.
5. Русалки. Веселые и танцующие.
6. Кот. Сытый, толстый, довольный жизнью. Жил у бабы-Яги.
7. Вуколка. Друг Кузьки. Еще один домовой.

Главная мысль сказки "Домовенок Кузька"
Без людей - и сказка не сказка.
Верный друг в беде не бросит.

Читайте также:
"Домовенок Кузька". Краткое содержание.

Жуковский "Как мыши кота хоронили", главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник главных героев сказки В.Жуковского "Как мыши кота хоронили".
Сформулировать главную мысль сказки "Как мыши кота хоронили".

Выполнение:
Сказка "Как мыши кота хоронили" является литературной переработкой старинных народных шуточных сказок и картинок, выполненной писателем Василием Жуковским. Также выходила под названием "Похороны кота".
Рассказ в произведении ведется от лица молодого мышонка, сына мышиной царицы. Мышонок кратко говорит об истории своего знакомства с Мурлыкой и сразу переходит к описанию трагических событий, с ним связанных.
Мыши узнали, что кота повесили и очень обрадовались. Крыса Онуфрий напился и подрался, мышь-поэт Клим сочинил надгробное слово, и мыши отправились к коту.
Мудрая мышь Степанида предупреждала их, что подозрительно, что кот висит без веревки, но ее никто не слушал. А Мурлыка ожил и перебил множество мышей, а еще больше покалечил.
Так закончились похороны кота.

Главные герои сказки "Как мыши кота хоронили"

1. Мышонок-рассказчик. Сын царицы. В молодости наивный и доверчивый, сейчас опытный мышь.
2. Прасковья. Мать рассказчика и царица мышей. 
3. Онуфрий. Царь мышей.
4. Клим Бешеный хвост. Мышиный поэт. Глумливый и хвастливый. Погиб на похоронах.
5. Онуфрий. Крыса. Считает себя опытным, любит выпить. Погиб на похоронах.
6. Степанида. Старая мышь, когда-то пострадавшая от Мурлыки. Осторожная, недоверчивая, разумная.
7. Мурлыко. Сибирский пушистый кот. Хитрый и коварный. 

Главная мысль сказки "Как мыши кота хоронили"
Не верь врагам, всегда будь осторожен.
Бди!

Читайте также:
"Как мыши кота хоронили". Краткое содержание.

Свифт "Путешествия Гулливера" Лилипутия, главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник главных героев романа Д.Свифта "Путешествия Гулливера".
Сформулировать главную мысль романа "Путешествия Гулливера"

Выполнение:
Знаменитый роман английского утописта Джонатана Свифта "Путешествия Гулливера" был написан в 1726 году, но до сих пор является любимейшей книгой миллионов людей по всему земному шару.
Роман состоит из четырех частей.
В первой Гулливер попадает в Лилипутию, и об этой части мы будем говорить в этой статье.
Во второй части Гулливер посещает страну великанов.
В третьей части Гулливер оказывается на летающем острове и посещает ряд иных удивительных стран.
В четвертой части Гулливер посещает страну разумных лошадей.
Путешествие Гулливера в Лилипутию начинается с кораблекрушения. Герой оказывается в странной стране, населенной маленькими человечками. Они с радостью принимают Гулливера, но придворные плетут козни против человека-горы, считая его опасным. И Гулливеру приходится бежать.
Число страниц в книге 230.

Главные герои романа "Путешествия Гулливера"

1. Лемюэль Гулливер. Хирург и мореплаватель. Авантюрист, мечтающий о приключениях. Находчивый, смелый, умный. Старается изучать страны, в которых оказался. Никогда не теряет надежды и не приходит в отчаяние.

Второстепенные герои романа "Путешествия Гулливера"

1. Император Лилипутов. Важный и надменный, хитрый вельможа. Может притворяться добрым, но сам себе на уме.
2. Император Блефуску. Соперник императора Лилипутов. Точно такой же, хотя хочет казаться справедливым.
3. Скайреш Болголам. Адмирал. Злобный, ревнивый, мстительный.
4. Рельдресель. Тайный советник. Серый кардинал. Держит в руках всю Лилипутию. Расчетливый и равнодушный.
5. Флимнал. Казначей. Жадный, корыстный, трусливый.

Главная мысль романа "Путешествия Гулливера"
Любое общество устроено несправедливо.
Большинство законов написаны глупцами.

"Путешествия Гулливера". Краткое содержание романа.

Платонов "Никита", главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник главных героев рассказа А.Платонова "Никита".
Сформулировать главную мысль рассказа "Никита".

Выполнение:
Рассказ Андрея Платонова "Никита" - это не просто рассказ о маленьком мальчике и его страхах. Это прежде всего рассказ о месте человека в этом мире, о труде, певцом которого всю жизнь оставался писатель.
Рассказ небольшой. В нем 6 страниц без иллюстраций.
По сюжету рассказа мальчик Никита остается один и всюду видит, выдумает для себя людей. Мальчик тяжело переносит одиночество, ему страшно, и потому все вокруг кажется ему опасным. Человек с бородой из бочки ворует ножницы, пень не хочет идти пахать поле, баня щерится ртом, в колодце живет великан с детьми.
Даже дом начинает казаться Никите чужим человеком и пугает его.
Не выдержав, мальчик сбегает к маме, но засыпает по дороге. А вечером возвращается отец и Никита всем чужим людям с гордостью объявляет об этом. Пень расколот, а Никита прямит гвоздь и гвоздь улыбается ему. Ведь этот человек прямой и честный, он сделан своими руками.

Главные герои рассказа "Никита"

1. Никита, Кит. Мальчик 5 лет. Добрый и напуганный, одинокий, с богатым воображением. Понимает, что каждый человек должен трудиться, но таинственные люди его не слушаются. 
2. Мать мальчика. Трудолюбивая, ласковая, но не может уделять сыну больше времени. 
3. Отец. Военный. Вернулся с войны и сразу принялся поправлять хозяйство. Любит сына и очень скучал по нему.

Главная мысль рассказа "Никита"
Сделанное человеком никогда не причинит ему вред.
Труд делает людей добрыми.

Читайте также:
"Никита". Краткое содержание.

Чехов "Мальчики", главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник имена главных героев рассказа А.Чехова "Мальчики".
Сформулировать главную мысль рассказа "Мальчики".

Выполнение:
Рассказ Антона Павловича Чехова относится к жанру коротких рассказов для детей и юношества.
Число страниц в рассказе 8 с иллюстрациями.
Главными героями рассказа автор сделал двух мальчиков, благовоспитанного и спокойного Володю Королева, сына уважаемых родителей, и его товарища по гимназии Чечевицына, мальчика с вкусной и ароматной фамилией.
Володя оказался легко подвержен чужому влиянию и согласился бежать с Чечевицыным в Америку, чтобы не отстать от товарища. Это решение далось Володе нелегко, но он не хотел прослыть трусом, поэтому крестился и плакал, но побег совершил.
Мальчики не думали, что их побег причинит боль их близким, они хотели быть взрослыми и самостоятельными, но слишком поторопились. Может быть когда-нибудь в будущем Чечевицын и станет великим путешественником, но вот Володя, с его мягким характером, будет обычным человеком.

Главные герои рассказа "Мальчики"

1. Володя Королев. Старается казаться взрослым, но на самом деле дитя дитем. Ученик второго класса. Серьезный, трусоватый, важный. Обычно веселый и разговорчивый. Находится под влиянием своего товарища.
2. Чечевицын. Друг Володи. Угрюмый, таинственный, молчаливый. Говорит отрывистыми фразами, любит казаться значительнее, чем есть. Худощавый и с веснушками.

Второстепенные герои рассказа "Мальчики"

1. Иван Николаевич. Отец Володи. Шумный, суетливый, безобидный человек.
2. Мамаша. Мать Володи. Добрая женщина с глазами на мокром месте.
3. Катя, Соня, Маша. Сестры Володи. Тихие, но любопытные. Самой старшей, Кате, 11 лет.
4. Милорд. Собака Королевых.

Главная мысль рассказа "Мальчики"
Нельзя причинять боль своим близким.
Ответственности нужно учиться с малых лет.

Читайте также:
"Мальчики". Краткое содержание.

Астафьев "Конь с розовой гривой", главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник имена главных героев рассказа В.Астафьева "Конь с розовой гривой".
Сформулировать главную мысль рассказа "Конь с розовой гривой".

Выполнение:
Героем рассказа "Конь с розовой гривой" писатель Виктор Астафьев сделал самого себя в далеком детстве, маленького мальчика Витю, который только-только познает мир и учится жить честно.
Мальчик Витя рано осиротел, его воспитанием в основном занимается бабушка Катерина Петровна, женщина очень строгих нравов. Дедушка мальчика большую часть времени проводит в лесах.
Рядом с Витей живут беззаботно-веселые соседи Левонтий, местный пьянчуга, его жена и многочисленные дети разного возраста. Один из детей Левонтия, сверстник Вити Санька становится еще одним главным героем рассказа, но играет в нем отрицательную роль, одновременно являясь искусителем и шантажистом. Это мальчик, который умеет лгать и не считает это плохим, он вечно голоден и понимает, что не украв и не обманув не получит еды. Ради этого Санька идет на любую подлость. Сложно осуждать несчастного мальчика, которому не повезло с родителями, но поступать как он, Витя больше не хочет.

Главные герои рассказа "Конь с розовой гривой"

1. Витя. Веселый, добрый, отзывчивый мальчик, которому жизнь кажется радостным чудом. Обманывает свою бабушку, страдает от этого, и боится наказания. Понимает, как поступать нельзя.
2. Санька. Его друг. Сын Левонтия. Озорник и хулиган. Нечестный, беспринципный, корыстный. Вечно голодный, умеющий жить на подножьем корме.
3. Катерина Петровна. Бабушка Вити. Честная, строгая, принципиальная. Аккуратистка. Всегда имеет деньги в запасе, держит Витю в строгости, но любви. Не любит соседей и осуждает их аморальное поведение.

Главная мысль рассказа "Конь с розовой гривой"
Не надо врать близким.
Одна ложь тянет за собой вторую.

Читайте также:
"Конь с розовой гривой". Краткое содержание.

Катаев "Сын полка", главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник имена главных героев повести В.Катаева "Сын полка".
Сформулировать главную мысль повести "Сын полка".

Выполнение:
Одним из самых пронзительных произведений о войне, написанных Валентином Катаевым, является повесть "Сын полка".
Ее тема: война и дети.
По сюжету маленького мальчика, потерявшего родителей, находят в прифронтовом лесу разведчики. Они берут мальца к себе, но суровый капитан Енакиев распоряжается отправить Ваню Солнцева в тыл.
Мальчик проявляет характер и находчивость, и сбегает от опытного разведчика Биденко. Он встречает капитана Енакиева и уговаривает взять себя сыном полка.
Так Ваня оказывается у разведчиков. Вместе с новыми друзьями Ваня совершает рейд в тыл врага и оказывается в плену. Только чудом, во время боя, его удается освободить. Но капитан Енакиев решает, что мальчику будет безопаснее среди артиллеристов.
Вместе с полком Ваня доходит до границ Германии, но в одном из боев капитан отсылает его в тыл с донесением. Вернувшись, мальчик видит разбитую батарею и мертвого капитана.
Биденко отвозит мальчика в Суворовское училище и там для Вани начинается новая жизнь.

Главные герои повести "Сын полка"

1. Ваня Солнцев. Мальчик 12 лет. Сирота. Смелый и решительный, горящий желанием отомстить фашистам. Находчивый и хитрый, стойкий и упрямый. 
2. Капитан Енакиев. Командир батареи. Строгий, но очень добрый в душе. Хотел усыновить Ваню, но погиб в бою.
3. Сержант Егоров. Друг Вани. Молодой, но уже опытный разведчик.
4. Ефрейтор Биденко. Друг Вани. Старый и опытный разведчик, которого Ваня сумел обвести вокруг пальца.
5. Ковалев. Старый наводчик. Друг Вани. Учил мальчика быть настоящим артиллеристом.

Главная мысль повести "Сын полка"
Детям не место на войне.
Во время войны даже детям приходится защищать Родину.

Читайте также:
"Сын полка". Краткое содержание.

М. Твен "Приключения Тома Сойера", главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник главных героев повести М.Твена "Приключения Тома Сойера".
Сформулировать главную мысль повести "Приключения Тома Сойера".

Выполнение:
Произведение американского писателя Марка Твена "Приключения Тома Сойера" стало одной из самых популярных книг для детей и юношества. Ее перевели на десятки языков и постоянно переиздают даже спустя полтора века после написания.
По жанру это приключенческая повесть.
Тема повести: приключения, любовь, дружба.
По сюжету повести, ее главному герою Тому Сойеру приходится пережить немало опасных и страшных приключений. Жизнь героя трудна, но в то же время очень интересна, и Том никогда не унывает, находя подчас очень неожиданные и интересные решения возникающих перед ним проблем.
Том не одинок, это общительный и веселый паренек, у которого много друзей и есть девочка, в которую он влюблен. Ради этой любви Том готов на многое, но свою верность ему приходится доказать.

Главные герои повести "Приключения Тома Сойера"

1. Том Сойер. Мальчик 11 лет, учится в школе. Любит бегать, играть, драться. Не прочь схитрить и даже обмануть. Иногда легкомысленный, иногда излишне самоуверенный. Полный предрассудков и суеверий, но без них его жизнь была бы не интересной.
2. Бекки Тэтчер. Девочка 11 лет, новичок в классе Тома. Красивая и романтичная, ревнивая, иногда очень ранимая. Ей нравится Том и его взбалмошные проделки.
3. Гек Финн. Сирота и лучший друг Тома. Беспризорник и хулиган. Еще более суеверный, чем Том. Не хочет жить в семье. Становится богат, после обретения клада.
4. Индеец Джо. Главный отрицательный персонаж. Убийца и разбойник, преступник. Смелый, рисковый, уверенный в своей силе. Гибнет от голода в пещере.

Второстепенные герои повести "Приключения Тома Сойера"

1. Тетя Полли. Милая женщина, которая любит Тома и старается держать его в строгости. Но она очень отходчивая и у нее доброе сердце
2. Сид. Брат Тома. Ябеда и доносчик. Сам примерный и тихий. Одного возраста с Томом.
3. Мэри. Старшая сестра Тома. Добрая и умная девушка, иногда покрывающая проделки Тома.
4. Джо Гарпер. Друг Тома. Любит подраться и ролевые игры. Вместе с Томом бежал на остров пиратов.
5. Вдова Дуглас. Старая одинокая женщина, которую пытался ограбить индеец Джо. Была спасена Геком, которого полюбила и усыновила.

Главная мысль повести "Приключения Тома Сойера"
Без приключений жизнь скучна.
Мальчишки во все времена остаются мальчишками.

Читайте также:
"Приключения Тома Сойера". Краткое содержание

Линдгрен "Малыш и Карлсон", главные герои и главная мысль

Задание:
Записать в читательский дневник главных героев повести А.Линдгрен "Малыш и Карлсон".
Сформулировать главную мысль повести "Малыш и Карлсон".

Выполнение:
Цикл шведской писательницы Астрид Линдгрен про Малыша и Карлсона состоит из трех книг, каждая из которых относится к жанру сказочной повести.
Тема этих повестей: детство и дружба.
Число страниц в первой книге серии, "Малыш и Карлсон, который живет на крыше", 120-150 в зависимости от издания.
Главным героем повести оказывает обыкновенный шведский мальчик Малыш, который ходит в школу, и который мечтает о щенке.
Вторым главным героем повести является Карлсон, необыкновенное создание, которое умеет летать, благодаря пропеллеру на спине и кнопке на животе. Откуда взялся Карлсон неизвестно, он называет себя мужчиной в полном расцвете сил, но ведет себя как маленький шалун и проказник.
Однако, столь непохожие по характеру и внешности персонажи легко находят общий язык и становятся закадычными друзьями. Много приключений ожидает Малыша и Карлсона в этой книге, но все заканчивается благополучно.

Главные герои повести "Малыш и Карлсон"

1. Малыш, он же Сванте Свантесон. Мальчик 7 лет, которому в конце книги исполняется 8. Добрый и милый, послушный и исполнительный. Фантазер и мечтатель, очень любит животных.
2. Карлсон. Толстенький озорник и шалун. Сластена и обжора, жадина и хвастун. Веселый и добрый. Любит приключения. Верный друг.

Второстепенные герои повести "Малыш и Карлсон"

1. Гунилла. Подруга Малыша. Милая и красивая, очень спокойная девочка.
2. Кристер. Друг Малыша, с которым тот иногда дерется.
3. Бетан. Сестра Малыша. 14 лет. Любит Малыша, но считает его выдумщиком и проказником.
4. Боссе. Брат Малыша. 15 лет. Мало внимания уделяет младшему брату, занят своими делами.
5. Родители Малыша. Мама и папа. Добрые и ласковые, очень любят всех своих детей.

Главная мысль повести "Малыш и Карлсон"
Каждый ребенок должен иметь лучшего друга.
Детство должно быть счастливым.

Читайте также:
"Малыш и Карлсон". Краткое содержание.

"Липунюшка". Главная мысль и главные герои.

Задание:
Записать в читательский дневник имена главных героев сказки Л.Толстого "Липунюшка".
Сформулировать главную мысль сказки "Липунюшка".

Выполнение:
Сказка Льва Толстого "Липунюшка" - это сказка о маленьком волшебном мальчике, который чудесным образом появился у бездетных стариков.
В этой сказке всего 4-6 страниц в зависимости от издания.
В сказке мы встречаем упоминание о четырех персонажах, и это тот редкий в литературе случай, когда все они оказываются главными героями, от которых напрямую зависит развитие действия.
Сам Липунюшка действует на всем протяжении сказки и совершает благородные и не очень поступки. К последним можно отнести обман богача, который все-таки остается обманом, какой бы благой целью его не прикрывал автор.
Но Липунюшка не родился бы, если бы старуха не напряла хлопок.
Без старика Липунюшке не к кому было бы нести блины и некому было бы помогать.
А без барина Липунюшке некого было бы обмануть.

Главные герои сказки "Липунюшка"

1. Липунюшка. Крохотный мальчик, родившийся из куска хлопка. Добрый сын и надежный помощник родителям. Трудолюбивый и веселый. Любит петь. Хитрый и находчивый.
2. Старуха. Мать мальчика. Пожилая бедная женщина, изможденная нелегкой жизнью.
3. Старик. Отец мальчика. Усталый, изморенный, простой.
4. Барин. Богатый. Смотрел на мальчика как на диковинку, хотел порадовать игрушкой жену, но лишился денег.

Главная мысль сказки "Липунюшка"
Мал, да удал.
Не ростом славен человек, а поступками.

Читайте также:
"Липунюшка". Краткое содержание.

Куприн "Белый пудель", главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник имена главных героев рассказа А.Куприна "Белый пудель".
Сформулировать главную мысль рассказа "Белый пудель".

Выполнение:
Писатель Александр Куприн был известен, как автор замечательных, очень добрых и трогательных рассказов о животных. Рассказ "Белый пудель" относится к их числу.
Это небольшой рассказ в котором от 32 до 40 страниц в зависимости от издательства.
Перед героями рассказа автор ставит сложный выбор, продать друга и навсегда забыть о бедной и голодной жизни, или остаться настоящими людьми. Героям рассказа даже в голову не пришла мысль продать Арто, это казалось им столь же диким, как попросить достать Луну с неба.
Но получив отказ, богатые владельцы дачи "Дружба" не унялись, и выкрали собаку. Сереже пришлось рискнуть жизнью, чтобы вернуть свободу другу. К чести мальчика, он ни минуты не колебался в выборе.

Главные герои рассказа "Белый пудель"

1. Сережа. Маленький акробат. 12 лет. Ловкий, худенький, очень гибкий. Смелый, даже отважный. Настоящий, верный друг, на которого всегда можно положиться.
2. Дедушка Мартын Ладыжкин. Он же крестьянин Иван Дудкин. Добрый и ласковый старик, замечательный шарманщик.
3. Арто. Белый пудель. Верный друг, горячо любящий Сережу и дедушку.

Второстепенные герои рассказа "Белый пудель"

1. Дама на даче "Дружба". Жена богатого инженера. Потакает капризам сына. Уверена, что богатым позволено все.
2. Трилли. Ее десятилетний сын. Капризный и наглый мажор.
3. Дворник. Верный слуга богачей, проходимец и вор.

Главная мысль рассказа 
Дружба не продается.
Друга за деньги не купишь.

Читайте также:
"Белый пудель" Краткое содержание.

"Серебряное копытце". Главная мысль и главные герои

Задание:
Записать имена главных героев сказа П.Бажова "Серебряное копытце"
Сформулировать главную мысль сказа "Серебряное копытце"

Выполнение:
Павлом Бажовым написано множество чудесных сказов, но одним из самых известных является сказ "Серебряное копытце".
Фактически это литературная сказка, но написанная в манере народных легенд и сказаний, очень простым, ярким народным языком.
Число страниц в книге - 16.
Тема: радость прикосновения к чуду.
По сюжету, одним из героев сказа оказывается волшебный козел, который правым копытом мог выбивать прямо из земли драгоценные камни. Найти его мечтают многие, но удача улыбается простой девочке Даренке, для которой козел не способ быстрого обогащения, а чудо.
Старик Кокованя, несмотря на долгие прожитые годы, не утратил способности удивляться, и тоже смотрел на козла, как на чудо. И возможно, поэтому козел вышел к этим людям, ведь в их сердцах не было корысти.

Главные герои "Серебряное копытце"

1. Кокованя. Старик-охотник. Одинокий, но еще крепкий, добрый, знающий много сказок. Зарабатывает своим трудом и не ищет легкой наживы.
2. Даренка. Сиротка 6 лет. Верит в сказки и не боится леса. Добрая и восторженная.
3. Муренка. Удивительная бурая кошка, верная и преданная, способная на дружбу. Сумела завоевать доверие козла.
4. Козел Серебряное копытце. Волшебное животное с рогами из пяти веточек. Выбивал драгоценные камни правым копытом.

Главная мысль "Серебряное копытце"
Только чистые сердцем могут прикоснуться к чуду.
Не жадностью, но трудом добывается богатство.

Читайте также:
"Серебряное копытце" Краткое содержание

Ответы на вопросы учебника Климанова, Горецкий, 4 класс.

Пушкин "Сказка о попе и работнике его Балде", главная мысль и главные герои

Задание:
Записать в читательский дневник имена главных героев сказки Пушкина "Сказка о попе и работнике его Балде"
Сформулировать главную мысль "Сказки о попе и работнике его Балде"

Выполнение:
"Сказка о попе и работнике его Балде" по жанру является литературной сказкой в стихах.
Ее тема - порицание жадности и скупости, и восхваление находчивости простого мужика.
Число страниц в "Сказке" - от 4 до 16 в разных изданиях.
В "Сказке" действуют два главных героя и несколько второстепенных. К главным героям мы отнесем Попа, который отличался скупостью и жадностью, и Балду, который был себе на уме, но вовсе не был балдой и дураком.
Балда решил наказать попа, но для этого ему пришлось наняться в работники. Впрочем, простой народ терпелив и срок расплаты неуклонно приближался.
Поп попытался улизнуть, но Балда сумел взять оброк даже с чертей. Невыполнимых заданий для него не существовало. И пришлось попу платить по счетам, что кончилось для него печально.
В конце сказки выведена мораль:
Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.

Главные герои "Сказки о попе и работнике его Балде"

1. Балда. Простой мужик, находчивый и хитрый. Упрямый, настойчивый, смекалистый. Всегда добивается поставленной цели. Супергерой.
2. Поп. Скупой, жадный, трусливый. Любит обманывать, за что и поплатился.

Второстепенные герои "Сказки о попе и работнике его Балде"

1. Попадья. Хитрая, жадная, во всем поддерживает своего мужа. Но с женщинами Балда не борется.
2. Старый бес. Кажется печальным и даже меланхоличным. Не хочет лично бороться с Балдой.
3. Бесенок. Проныра и ловкач. Хитрюга, но не сумел обмануть Балду. Зато был легко обманут сам.

Главная мысль "Сказки о попе и работнике его Балде"
Жадность до добра не доводит.
Простой народ с любой напастью справится.

Читайте также:
"Сказка о попе и работнике его Балде". Краткое содержание