Ответы на вопросы учебника к стихотворению Ю. Мориц "Хохотальная путаница" для 2 класса

Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение" 2 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страница 99

УКМ "Перспектива"

Юнна Мориц "Хохотальная путаница", читать текст

С мармеладом в бороде 

К своему папаше 

Плыл медведь в сковороде 

По кудрявой каше! 

Над землёй арбуз летит, 

Он чирикает, свистит:

Я – горчица, я – лимон! 

Я закрылся на ремонт!

Ям-тирьям-тирьям, в коляске 

Две усатых Свистопляски 

Босиком, бегом-бегом 

Ловят ветер сапогом!

По реке бежит буфет, 

В нём лежит Большой Секрет, 

Он снимается в кино, 

Всем понравится оно!

1. Можно ли сказать, что стихотворение Мориц - небылица? Почему? Обоснуйте своё мнение.

Это небылица.

Это комическое, смешное стихотворение, в котором автор сознательно искажает действительность, описывает невозможное, то, что не может произойти, с целью насмешить.

2. Найди и перечитай самые весёлые и забавные строчки из стихотворения.

Мне понравились строки про медведя, который плыл в сковороде по каше, про арбуз, который летел и чирикал, про Свистоплясок, которые ловили ветер сапогом.

3. Назови приём, который использовали Успенский и Мориц в своих стихотворениях.

Писатели использовали в своих небылицах приём под названием олицетворение, они наделяли свойствами живого неживые предметы.

Успннский: кактус мыл старушку, вёл старушку.

Мориц: арбуз чирикает, свистит, буфет бежит, снимается в кино.

Ответы на вопросы учебника к стихотворению Ю. Мориц "Трудолюбивая старушка" для 2 класса

Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение" 2 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страница 21. 

УКМ "Перспектива"

Юнна Мориц "Трудолюбивая старушка", читать текст

Ленивая кошка 

Не ловит мышей. 

Ленивый мальчишка 

Не моет ушей. 

Ленивая мышка 

Не выроет норку. 

Ленивый мальчишка 

Не любит уборку. 

Ленивая мушка 

Не хочет летать. 

Ленивый мальчишка 

Не хочет читать! 

Что делать, скажите, 

Добрейшей старушке, 

Когда завелись 

У старушки в избушке: 

Ленивая кошка, 

Ленивая мышка, 

А также ленивая 

Сонная мушка 

И с ними в придачу 

Ленивый мальчишка? 

Старушка пошла на охоту 

За кошку! 

Привыкла и ловит 

Мышей понемножку. 

За мышку под брёвнами 

Вырыла норку, 

Мешочек пшена притащила 

И корку. 

Потом - за мальчишку! - 

Затеяв уборку 

И быстренько уши промыв 

За мальчишку, 

Старушка взяла интересную книжку, 

Которую залпом прочла - 

За мальчишку! 

Теперь - 

За ленивую, сонную мушку! - 

Старушка расправила 

Нежные крылья 

И вдаль полетела 

Проведать подружку! 

Ах, завтра старушке 

Придётся опять 

За мушку - летать, 

За мальчишку - читать, 

За кошку - мышей на охоте 

Хватать, 

За мышку - в норе 

Под бревном хлопотать. 

Как жили бы в этой 

Ленивой избушке, 

Не будь на земле 

Неленивой старушки?

1. Какое это стихотворение: весёлое, или серьёзное, поучительное?

Это стихотворение весёлое, потому что оно вызывает смех. 

Но оно также поучительное, потому что показывает, как нельзя себя вести.

2. Как названы в стихотворении кошка, мышка, мальчишка? Почему?

Кошка, мышка и мальчишка названы в стихотворении ленивыми.

Они ничего не хотели делать. Кошка не хотела охотиться на мышей, мышка не хотела рыть норку, мальчишка не хотел мыть уши, убираться, читать.

3. Кто им противопоставлен в стихотворении?

Им противопоставлена старушка. Старушка сделала всю работу за кошку, мышку и мальчишку.

4. Согласен ли ты с тем, что главная мысль стихотворения выражена в последних строчках? Докажи.

Я согласна, что главная мысль стихотворения выражена в последних строках. Не могут лентяи хорошо жить, за них кто-то всегда должен делать работу. Кошка бы умерла с голоду без мышей, мышка осталась бы без норки, мальчишка заболел бы от грязи и остался дураком без книг.

Эту главную мысль можно выразить пословицей: Труд кормит, а лень портит.

Ответы на вопросы учебника к стихотворению Ю. Мориц "Сказка по лесу идёт" для 2 класса

Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение" 2 класс, 1 часть, Климанова, Горецкий, страница 31. 

УКМ "Школа России"

1. Герои каких сказок изображены на иллюстрациях?

На этих иллюстрациях мы видим:

1. Жар-птицу из сказки "Иван-царевич и Серый волк".
2. Старика Хоттабыча из одноименной сказки Л. Лагина.
3. Крокодила Гену и Чебурашку из сказок Э. Успенского.
4. Лягушку-царевну из одноименной сказки.
5. Ёжика из сказки С. Козлова "Ёжик в тумане".
6. Мальчика с пальчика и Кота в сапогах из сказок Ш. Перро.
7. Дюймовочку из сказки Андерсена.
8. Карлсона из сказок А. Линдгрен.
9. Бабу-Ягу из русских народных сказок.

2. Объясни, как ты понимаешь такие выражения: 

Сказка по лесу идёт - любой лес полон сказок, в лесах живут сказочные герои. Лес становится местом жительства сказок, а для авторов - источником вдохновения.

Из реки выходит сказка - то же самое можно сказать про реку.

Сказки бегают гурьбой - сказок очень много. Они все очень разные, но при этом похожие. Они утверждают одни и те же ценности - добро и справедливость. И поэтому все сказки дружные, им нечего делить. Они бегают вместе.

3. Обсудите с друзьями, чему очень важному учат народные сказки.

Народные сказки учат нас самому главному - уметь отличать добро от зла.

Также сказки учат нас преодолевать трудности и находить выход из любых ситуаций. Они учат нас быть добрыми, всегда спешить на помощь другу. Учит терпению и настойчивости, учат уважать старших и любить Родину. И сказки учат не обижать маленьких и слабых.

Юнна Мориц "Сказка по лесу идёт", читать текст

Сказка по лесу идёт — 

Сказку за руку ведёт, 

Из реки выходит сказка! 

Из трамвая! Из ворот! 

 Это что за хоровод? 

Это сказок хоровод! 

Сказка-умница и прелесть, 

С нами рядышком живёт, 

Чтобы, 

Чтобы, 

Чтобы снова 

Добрый злого 

Победил! 

Чтобы добрый, 

Чтобы злого 

Стать хорошим 

Убедил! 

Ух, за мной и за тобой 

Сказки бегают гурьбой! 

Обожаемые сказки — 

Слаще ягоды любой! 

 В сказке солнышко горит, 

Справедливость в ней царит! 

Сказка — умница и прелесть, 

Ей повсюду путь открыт.