Исследование «Маршрут гусляра Садко — реальный маршрут или вымысел?»

Литературное чтение «Тетрадь по развитию речи 4 класс, 2023 год», М. Бойкина, И. Бубнова, страница 3-16

Тема «Летописи, былины, бытия»

Исследование на тему «Маршрут гусляра Садко — реальный маршрут или вымысел?», пример

Общий план исследования

1. Выбор темы исследования.
2. Постановка цели и задач исследования (зачем я буду это делать).
3. Гипотеза исследования (моё предположение о том, что я могу получить в итоге).
4. Организация исследования.
5. Подготовка к защите и защита работы.

Тема исследования: Маршрут гусляра Садко — реальный маршрут или вымысел?

Цель и задачи исследования: найди и прочитать былину о гусляре Садко; найти в былине описание маршрута Садко; сопоставить данные из текста былины с реальными географическими объектами; составить маршрут предполагаемого путешествия Садко.

Предполагаемый результат (гипотеза): в былине о Садко зашифрован реальный маршрут, который мог совершить гусляр.

Список литературы:

1. Былина «Садко» под редакцией П. Рыбникова.

Географические названия из текста былины и их сопоставление современным объектам

• Ново-град. Современный Новгород.
• Ильмень-озеро. Находится в западной части Новгородской области, относится к бассейну Балтийского моря.
• Волхов. Река в Новгороде, вытекает из озера Ильмень.
• Ладожско. Ладожское озеро. В него впадает Волхов.
• Нева-река. Вытекает из Ладожского озера и впадает в Балтийское море.
• Сине море. Балтийское море.
• Золотая Орда. Располагалась за Волгой в степях.
• Чернава. Река в Новгороде, приток Волхова.

Карта маршрута гусляра Садко

План сообщения о гусляре Садко и его маршруте

1. Что такое былина.
2. Кто такой гусляр.
3. Этапы биографии Садко из былины.
4. Описание путешествия Садко в былине.
5. Сопоставление маршрута и составление карты.
6. Вывод.

Пример сообщения «Маршрут гусляра Садко — реальный маршрут или вымысел?»

Былиной мы называем народную эпическую песню о каком-либо героическом событии. Героями былин часто становились богатыри, защитники земли русской. Но также героем нескольких былин оказался гусляр и купец Садко, живший в Великом Новгороде.

Гусляром Садко называли потому, что он очень хорошо играл на гуслях и его часто звали на пиры.

По сюжету былины в жизни Садко настала чёрная полоса и его прекратили звать на пиры. Но на озере Ильмень Садко встретил Морского царя, которому очень понравилась игра гусляра. Морской царь помог Садко обрести богатство и тот стал преуспевающим купцом. Несколько раз ходил Садко в море и возвращался с богатым товаром. Товар он выгодно продавал в Золотой Орде. Но в последнем плавании Садко пришлось отправиться к Морскому царю. Он чуть не погиб, но помощь Миколы Можайского спасла гусляра. Он вернулся в Новгород.

По тексту былины легко определить предполагаемый маршрут путешествий Садко. Они начинались в Новгороде. Из этого города Садко по рекам и озёрам плыл в Балтику, а потом посещал страны региона, где закупал товары. Продавал он товар за Волгой, в Золотой Орде, куда мог путешествовать сам или продавать товар посредникам. О маршруте в Золотую Орду в былине не сказано ничего.

По данным былины я составила предполагаемую карту путешествий Садко.

Я делаю вывод о том, что в былине описан вполне реальный маршрут, который мог совершить Садко, и которым плавали другие новгородские купцы того времени. Таким образом, былину можно считать достоверным историческим источником, из которого мы узнаём важные детали жизни наших далёких предков.

Отчёт по результатам исследования

Тема исследования: Маршрут гусляра Садко.

Цель и задачи исследования: найди и прочитать былину о гусляре Садко; найти в былине описание маршрута Садко; сопоставить данные из текста былины с реальными географическими объектами; составить маршрут предполагаемого путешествия Садко.

Предполагаемый результат: в былине о Садко зашифрован реальный маршрут, который мог совершить гусляр.

Организация работы по исследованию: изучение текста былины под редакцией П. Рыбникова; составление списка географических названий из текста былины; сопоставление былинных географических названий с реальными; составление карты предполагаемого маршрута Садко; обобщение полученных результатов; подготовка плана сообщения; написание сообщения; защита работы.

Результат работы по теме исследования: составлен рассказ-сообщение о предполагаемом маршруте гусляра Садко. Составлена карта маршрута Садко. Сделан вывод о достоверности маршрута Садко.