Ответы на вопросы учебника "Литература" 9 класс, 1 часть, Коровина, страница 275
А. Пушкин "Подражания Корану"
Размышляем о прочитанном
1. Что привлекло Пушкина в притче из Корана?
В притче "И путник усталый на Бога роптал" Пушкина привлёк чудесный сюжет, связанны с преображением человека, как физическим, так и духовным.
Стихотворение начинается с ропота путника на Бога, оставившего его в пустыне. В этом ропоте выражено разочарование человека божественными силами.
Но проснувшись стариком и вновь став молодым, путник вновь обретает веру, он продолжает путь с Богом в сердце.
2. Передан ли Пушкиным восточный колорит и мироощущение человека Востока, или о Востоке пишет европеец?
Пушкин передал как восточный колорит притчи, таки миросозерцание восточного человека, его жизненные реалии.
Путник блуждает в пустыне, томится жаждой, использует ослицу для передвижения, находит оазис с пальмой - это реалии восточной жизни, а не европейской, восточный колорит.
3. Какие словесные краски использовал Пушкин?
Для описания отчаяния путника поэт использует "печальные" эпитеты: усталый, тягчимые, безнадёжной, горевшие тяжко. Картина, созданная Пушкиным, подчёркивает настроение: пустыня без тени, со зноем и пылью.
Для описания душевного преображения поэт использует яркие, возвышенные эпитеты: воскресшая, святые. И картина при этом радостная: пальма тенистая, кладязь наполнен прохладой, путнике чувствует силу и радость - он переполнен энергией молодости, старость исчезла без следа.
Для придания стихотворению ощущения древности и торжественности, поэт использует архаизмы, устаревшие слова: алкал, очи, кладязь, зеницы, глас.
Комментариев нет:
Отправить комментарий