Ответы на вопросы к рассказу "Приёмыш" по литературному чтению 4 класс.

Использован учебник "Литературное чтение" 4 класс, 2 часть, Климанова, Горецкий, страница 83-84.

1. Почему Мамин-Сибиряк назвал свой рассказ "Приёмыш"?

Главным героем рассказа является лебедь, которого старик Тарас назвал Приёмышем. Ведь когда-то он подобрал маленького беспомощного птенца и выходил его. Для него лебедь действительно был Приёмышем.

По имени главного героя писатель и назвал рассказ.

2. Почему Тарас решил приютить птицу? Какие слова помогают понять, как он относился к Приёмышу? Почему старик называл лебедя особенной птицей?

Тарасу было жаль птенца. Он знал, что тот пропадёт один. Чтобы не дать лебедю погибнуть, старик приютил его.

Старик говорил о лебеде любовно, как о близком человеке. Он называл его умной птицей, знающей порядок. Описывал, как смешно играют лебедь и собака. Называл Приёмыша гордой и царской птицей. Эти слова помогают понять, что старик любил лебедя.

Тарас считал лебедя особенным потому что тот был умным, гордым, обладал своим характером. И легко приручался.

3. Что почувствовал Тарас, когда Приёмыш улетел? Почему герой отпустил лебедя? Как он сам объяснил свой поступок?

Тарасу было очень обидно, когда Приёмыш улетел. Ведь он для него стал членом семьи.

Отпустил старик лебедя потому, что тот сильно тосковал. Тарас подумал, что если Приёмыша не отпустить, тот всё равно захиреет и затоскует.

4. Что было правильнее: поступить так, как это сделал Тарас; подрезать лебедю крылья и навсегда сделать его ручным; силой удержать его в сарае до зимних холодов, оставить зимовать в избушке, а весной подпустить к какой-нибудь стае лебедей?

Тарас сам понимал, что Приёмыш не выдержит дальнего перелёта и погибнет. Поэтому его поступок нельзя назвать правильным. Ведь по сути он отправил лебедя на верную смерть.

Подрезать крылья лебедю также нельзя. Птица это свободолюбивая, гордая, она бы не вынесла такого насилия.

А вот продержать Приёмыша до весны и подпустить к лебедям, кажется лучшим выходом. За лето Приёмыш бы окреп, научился летать, и смог бы свободно отправляться на юга вместе со стаей. Это вариант самый лучший.

5. Перескажи историю дружбы Соболько и Приёмыша. Запиши план.

Пример пересказа истории дружбы лебедя и собаки, а также план к нему, можно посмотреть по ссылке.

6. Какими мыслями и чувствами хотел поделиться Мамин-Сибиряк с читателями?

Писатель хотел донести до читателя мысль о том, что нельзя обижать и калечить животных. Он убеждает нас в том, что место зверей и птиц в дикой природе, там их дом. И даже привыкнув к человеку, дикие животные всё равно будут стремиться на волю.

Автор хотел, чтобы мы понимали свою ответственность перед меньшими братьями, берегли и защищали их.

7. Найди и прочитай в энциклопедии статью о жизни лебедей. Перечитай описание лебедя в рассказе. Сравни, что общего и различного в этих текстах.

Я прочитала в энциклопедии статью о лебеде-шипуне.

В этой статье описывается внешний вид птицы, ареал её обитания. Рассказывается об образе жизни и питании. Говорится о размножении лебедя и о воспитании птенцов. Упоминается о том, что лебеди живут в природе до 28 лет.

Общим в статье и рассказе оказывается описание внешности лебедя, его пристрастий в пище. Общим является и упоминание перелётов птиц на зимовку и обратно.

Различным оказывается описание характера птицы, её взаимоотношений с человеком и собакой. А самое главное - описание чувств, которые испытывал лебедь, эмоций и сопереживания автора. Это есть только в рассказе, художественном произведении.