Ответы к "Сказке о потерянном времени" по литературному чтению для 4 класса.

Использован учебник "Литературное чтение" 4 класс, 2 часть, Климанова, Горецкий, страница 16.

Ответы к учебнику издания 2023 года можно посмотреть по ссылке.

1. Почему произведение названо сказкой? Что могло быть на самом деле, а что появилось благодаря фантазии автора?

В этом произведении происходят волшебные превращения. Дети становятся стариками, а потом снова превращаются в детей. Это характерно лишь для сказок.

На самом деле могли быть такие дети, которые даром тратили своё время и плохо учились в школе. Но волшебников, отнимающих у них это время, быть не могло. Они появились благодаря фантазии автора.

2. Одинаково ли было поведение детей? Почему они смогли победить волшебников?

Поведение было не одинаковым. Петя Зубов был в отчаянии. Он убежал в лес и не знал, что ему делать. Девочки играли, одна в мяч, вторая в классы, они пытались жить так, словно ничего не произошло. Так же вёл себя и Вася, катаясь на трамвая и "в ус не дуя".

Но дети смогли объединиться, они помогали и поддерживали друг друга. Своей дружбой они смогли победить волшебников.

3. Как ты относишься к ребятам?

Мне их жаль. Они даром потеряли много времени, не принесли пользы ни себе, ни окружающим. Но они обязательно исправятся, ведь теперь они поняли, что временем надо дорожить.

4. Как к героям относится автор?

Автор смеётся и осуждает героев. Он пишет, что Петя плохо учится, балуется, он описывает бессмысленные забавы других героев. Но в то же время, автор сочувствует им. Он показывает путь к исправлению не только своим героям, но и всем читателям, на них похожим.

5. Какой момент в сказке самый напряжённый?

Кульминационным моментом сказки оказывается поиск дома волшебника. В темноте дети заблудились, а время приближалось к полуночи. Они могли не успеть перевести стрелки часов назад и навсегда остаться стариками.

6. Что подразумевал Шварц под потерянным временем? Как ты понимаешь название сказки?

Потерянным называется время, потраченное на баловство, бессмысленные занятия. Время, в течение которого человек не сделал ничего полезного.