Ответы к теме «Учимся работать с текстом. Родина», 4 класс

Литературное чтение «Рабочая тетрадь Смысловое чтение  4 класс, 2023 год», М. Бойкина, И. Бубнова, страница 82-86

Ответы на вопросы к теме «Родина. Учимся работать с текстом. Родина»

Текст 1.

1. Прочитай заголовок произведения. Предположи, о чём пойдёт речь. Запиши.

Заголовок: «Наше отечество».

Предполагаем, что речь в нём пойдёт о красоте и величии нашей родины, нашего отечества.

2. Прочитай.

Читаем текст К. Ушинского «Наше отечество».

3. Подчеркни в тексте, как названа родина. Объясни, почему автор называет её матушкой. Запиши.

Подчёркиваем слова: «матушка Россия».

Думаю, что матушкой автор называет родину потому, что она мать своих детей, всего народа. Она кормит, заботиться, защищает своих людей, как мать. Весь народ — её дети.

4. Подчеркни, как объясняет автор, почему родину называют матерью. Сравни со своими записями. Дополни свой текст.

Подчёркиваем слова: «потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов».

Мой текст почти точно повторяет мысль Ушинского.

5. Подчеркни пословицу о родине в тексте. Объясни её смысл. Запиши.

Подчёркиваем пословицу: «Одна у человека родная мать — одна у него и родина».

Смысл пословицы: У каждого человека может быть лишь одна мать и одна родина.

Текст 2.

1. Прочитай только заголовок произведения. Определи, о чём в нём пойдёт речь.

Текст называется «Моя родина». Подзаголовок «Из воспоминаний детства».

Предположим, что М. Пришвин будет рассказывать о своей малой родине, о земле, где он родился и рос.

2. Подчеркни главную мысль прочитанного текста. Подумай, о чём хотел сказать автор. Запиши.

Подчёркиваем главную мысль: «А человеку нужна родина. И охранять природу — значит охранять родину».

Автор хотел сказать, что наша природа — это тоже часть нашей великой родины. Мы должны охранять и защищать родину, а значит должны беречь её природу.

3. Сравни тексты К. Ушинского и М. Пришвина. Одинакова ли их тема? Запиши.

Темы разные.

Тема рассказа Ушинского: Родина-мать — святорусская земля.

Тема рассказа Пришвина: природа — часть нашей родины.

4. Что хотели сказать авторы своими произведениями? Какова главная мысль их высказываний? Порассуждай и запиши.

Авторы этих произведений хотели сказать одно: человек должен любить свою родину, беречь и защищать её, потому что она у него одна. В этом главная мысль их высказываний.

Но Ушинский сделал акцент на любви к родине-матери, которая защищает, кормит и поит человека.

А Пришвин сказал, что человек должен беречь природу, потому что так он бережёт саму родину.

Ответы к теме «Учимся работать с предложением. Родина», 4 класс

Литературное чтение «Рабочая тетрадь Смысловое чтение  4 класс, 2023 год», М. Бойкина, И. Бубнова, страница 79-82

Ответы на вопросы к теме «Родина. Учимся работать с предложением. Родина»

1. Прочитай.

Читаем пословицы:

• В родном краю сокол, в чужом — ворона.
• В своём болоте и лягушка поёт, а на чужбине и соловей молчит.
• Велика русская земля и везде солнышко.
• Всякому мила своя сторона.
• Где ни жить — родине служить.
• Для отчизны не жаль жизни.
• Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
• За родину, за честь — хоть голову снесть.
• Любовь к родине сильнее смерти.

2. О чём говорится в пословицах? Подчеркни красным карандашом. Что говорится о родине? Подчеркни синим карандашом. Подчеркни жёлтым карандашом, как названа родина в пословицах.

В пословицах говорится о родине. Подчёркиваем слова: родном краю, своём болоте, русская земля, своя сторона, родине, отчизны, родины, родину, любовь к родине.

О родине говорится: велика, мила, не жаль жизни, хоть голову снесть, сильнее смерти.

В пословицах родина названа: родной край, своё болото, русская земля, своя сторона, отчизна.

3. Выпиши пословицы, которые близки по смыслу пословице «Жить — родине служить».

Близкие по смыслу пословицы:

• Где ни жить — родине служить.
• Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

4. Выпиши пословицы, которые близки по смыслу пословице «Кто за родину горой, тот истинный герой».

Близкие по смыслу пословицы:

• Для отчизны не жаль жизни.
• За родину, за честь — хоть голову снесть.
• Любовь к родине сильнее смерти.

5. Выпиши пословицы, которые близки по смыслу пословице «Всякому мила своя сторона».

Близкие по смыслу пословицы:

• В родном краю сокол, в чужом — ворона.
• В своём болоте и лягушка поёт, а на чужбине и соловей молчит.
• Велика русская земля и везде солнышко.

6. Учащиеся 4-го класса получили задание написать сочинение по пословице. Прочитай сочинения твоих сверстников. Озаглавь их, подобрав подходящие пословицы.

Сочинение Никиты Б.: «Всякому мила своя сторона».

Сочинение Марины Б.: «Любовь к родине сильнее смерти».

7. Выбери одну из пословиц о родине. Запиши её. Это будет заголовок для твоего текста. Определи, о чём ты будешь рассказывать, что тебе хотелось бы донести до читателя, какое событие будет положено в основу. Запиши.

Выберем в качестве заголовка пословицу «В родном краю сокол, в чужом — ворона».

Я хочу рассказать о том, что любой человек нужен прежде всего на родине. Здесь его понимают и ценят. А в чужом краю его никто не знает, он никто, там он чужой и ему будет плохо.

Сочинение «В родном краю сокол, в чужом — ворона», пример

Я считаю, что любой человек нужен лишь на своей родине.

Только на родине он может приносить пользу, стать известным и популярным, завоевать любовь и уважение других людей.

Возьмём, для примера, известного певца. Он поёт на родном языке, его песни понятны слушателям. Благодаря своему таланту певец становится популярным, собирает огромные залы, его любят и почитают.

Но что случится, если такой певец покинет родину? На чужбине его никто не знает. Его песни никто не понимает, его перестанут слушать. Как бы не велик был его талант, в чужой стране найдутся те, чей талант не меньше. И они поют на родном языке для своих соотечественников. Поэтому там их любят, а иноземного певца слушать не станут.

Такого певца забудут и на родине. Ведь велика наша земля и много в ней талантов. На смену тем, кто уехал, придут новые певцы, такие же талантливые и молодые. Их будут слушать и любить.

И превратится такой певец-эмигрант в ворону, которая может лишь каркать, вспоминая свою былую славу и почёт.

Оставайтесь соколами на родине, и не стремитесь превратиться в ворону, ничего хорошего в этом нет.