"Сороки-ведьмы", "Пётр и плотник", ответы на вопросы учебника 7 класс

Ответы на вопросы учебника "Литература" 7 класс, 1 часть, Коровина, страница 10

"Воцарение Ивана Грозного", "Сороки-ведьмы", "Пётр и плотник"

Размышляем о прочитанном

Вы прочитали предания об Иване Грозном и Петре Первом. Какими предстают в устной летописи Иван Грозный и Пётр Первый? На что обращает внимание народный сказитель?

Иван Грозный: грозный и даже жестокий. Благочестивый, заботящийся о народе.

Пётр Первый: простой, трудолюбивый, не обижается на правду, на науку.

Будьте внимательны к слову

1. Как можно объяснить слова предание, летопись, быличка? Вспомните названия преданий, с которыми вы познакомились в 5-7 классе.

Предание - устный рассказ о каком-либо историческом лице и событии, с ним связанном.

Летопись - записанное предание.

Быличка - быль, то, что произошло на самом деле.

Мы познакомились с летописями и преданиями: "Подвиг отрока-киевлянина", "Сказание о белгородском киселе", "Воцарение Ивана Грозного", "Сороки-ведьмы", "Пётр и плотник".

2. Подготовьте к пересказу одно из преданий, сохранив особенности языка повествования.

Пересказ предания "Воцарение Ивана Грозного"

В прежние времена царей на Руси выбирали так: как умрёт царь, идёт народ в воду и свечку держит. У кого свеча не потухнет - тот и становится царём.

Был у одного барина крепостной Иван. Пошли они на реку царя выбирать. Барин и обещал Ивану, что коли царём станет, даст ему вольную.

А Иван обещал барину, что если царём станет - голову ему срубит.

Стал Иван царём, вспомнил своё обещание и срубил барину голову. С тех пор его Грозным и прозвали.

Пересказ предания "Сороки-ведьмы"

При царе Иване Васильевиче Грозном расплодилось на русской земле всякой нечести и безбожия. Долго горевал благочестивый царь о несчастиях народа и задумал извести всех колдуний и ведьм. Разослал он гонцов с грамотами, чтобы не таили православные, где есть ведьмы. И свезли в Москву старых баб. И велел царь привести их на площадь. Собрались ведьмы в большом количестве, стоят, переглядываются, улыбаются. Пришёл царь на площадь и велел ведьм соломой обложить и запалить её.

Охватило пламя ведьм, замяукали они, завизжали. Поднялся чёрный дым и вылетело из дыма сорок множество. Значит все ведьмы обернулись в сорок и улетели.

Разгневался царь и послал им вслед проклятье - чтобы оставались ведьмы навсегда сороками.

Так они и летают с тех пор сороками, питаются мясом и яйцами. И боятся сороки царского проклятья пуще острого ножа. И ни одна недолетает до Москвы ближе 60 вёрст.

Пересказ предания "Пётр и плотник"

Приезжал Пётр в Воронеж корабли строить. За то ему в городе памятник поставили. Сказывали, что сам царь рубил и пилил, вроде как рабочим был.

Созвали в Воронеж плотников и был среди них самый лучший мастер. Стали они рубить, а с ними и Пётр. Мастеру невдомёк было, что рядом царь работает. Думал, что какой-то новичок-плотник. Посмотрел мастер, как тот работает, да и выругал царя крепким словом. Показал, как надо, а Пётр науку перенял. А как стали они шабашить, Пётр и говорит мастеру:

- За то что ты меня обругал, зла не держу, спасибо за науку.

Снял Пётр с пальца кольцо и протянул мастеру со словами:

- Носи и вспоминай, что науку царю преподал.

3. Объясните смысл слов и причину их появления в тексте преданий:

Грозный - суровый, жестокий. При воцарении срубил голову барину.

Горевать - печалиться. Царь горевал о гибели народа.

Благочестивый - соблюдающий религиозные заповеди. Таким был в представлении народа царь.

Колдуны - чёрный волшебник. Народ верил, что колдуны вредили людям.

Разгневался - рассердиться. Разгневался царь на ведьм, что сумели обмануть его.

Фонохрестоматия "Пётр и плотник"

1. Прослушайте народное предание о царе и плотнике. Подумайте, чем пересказ предания отличается от сказывания волшебной сказки. Почему?

Волшебная сказка сказывается таинственным голосом, немного нараспев, ведь это сказка.

Предание читается обычным голосом, как рассказ о реальном событии.

2. Какие чувства молодого царя сумел выразить актёр в словах Петра, обращённых к плотнику?

Актёр сумел показать уважение, которое царь испытывал к плотнику, его незлопамятность, справедливость, стремление к новым знаниям.

3. Какие черты характера царя запечатлелись в народной памяти?

В памяти народа запечатлелись: трудолюбие царя, его простота, близость к народу, стремление учиться, познавать новое, справедливость.