Ответы на вопросы учебника к рассказу А. Толстого "Детство Никиты" для 4 класса

Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение" 4 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страница 107

УКМ "Перспектива"

Прочитать краткое содержание повести "Детство Никиты" можно, перейдя по ссылке.

1. Как вы думаете, писатель рассказал о современной жизни или об уже давно прошедших днях? Обоснуйте ваше мнение.

Я думаю, что писатель рассказал о прошедших днях.

Никита катался на скамейке, которую сделал плотник, а не на санках.

Он жил в имении, с ними жил учитель. Никита получал домашнее образование, а не ходил в школу.

Дом Никиты отапливался печью.

2. Вам интересно было узнать о жизни Никиты? Проследите по тексту, какие отношения были у мальчика с учителем, мамой. Как относился учитель к Никите: наказывал, обижал, заставлял проявлять терпение, объяснял, шутил, добивался послушания без принуждения?

Мне было очень интересно узнать о жизни Никиты.

У него были очень добрые отношения с учителем. Тот был весёлым, но строгим, заставлял мальчика быть терпеливым, часто посмеивался, но старался добиваться послушания без принуждения, чтобы совсем не отбить у Никиты интерес к учёбе. Учитель умел заинтриговать мальчика.

С мамой у мальчика были очень хорошие отношения. Он сильно её любил, хотя не всегда слушался. Отношения в семье мальчика были уважительными, спокойными.

3. Опишите учителя Никиты, используя слова из текста. Почему Никите приходилось держать ухо востро?

Учитель ходил в очках. У него были рыжие брови и ярко-рыжая борода. Он был удивительно расторопным и хитрым. Он всегда веселился, подмигивал, никогда не говорил прямо.

Никите приходилось держать ухо востро, потому что учитель всё замечал, и хотя не жаловался прямо, но говорил о проказах мальчика как бы между прочим.

4. Каким человеком был Пахом? Каким ценным качеством он обладал?

Пахом был плотником. Трудолюбивым и отзывчивым.

Он обладал очень важным качеством - если что-то обещал, обязательно делал.

5. Кто из героев произведения вам больше всего понравился? Почему?

Мне больше всего понравился Никита. Он был живой, весёлый мальчик, который больше любил играть, чем учиться. Но он был добрым и терпеливо учился. Он любил родителей, хорошо относился к учителю, проказничал, но в меру.

6. Похож ли Никита на вас, ваших друзей? Обсудите с другом, какие черты характера вы цените в людях. Напишите на эту тему сочинение-рассуждение.

Никита во многом похож на меня и моих друзей. Он кажется обычным мальчиком, который любит играть, непосредственный и мечтательный.

Сочинение-рассуждение "Какие черты характеры мы ценим в людях"

Герой рассказа "Детство Никиты" живёт в имении. Ему девять лет, а действие рассказа происходит в конце 19 века. Никита ещё не ходит в школу и учится дома. Его учитель Аркадий Иванович очень добрый, весёлый, но умеет настоять на своём и заставить мальчика учиться.

По характеру Никита мечтатель и выдумщик. Он любит кататься с горки, любит копаться в снегу и не очень любит учиться. У него немало друзей, деревенских мальчиков, с которыми Никита играет.

Мне нравится Никита, потому что он добрый и весёлый. Он не всегда послушный, но он надёжный и верный товарищ, который не подведёт и на которого всегда можно положиться.

Я бы с радостью имела такого друга, как Никита, потому что он обладает теми чертами характера, которые мы ценим в людях. Это доброта и отзывчивость, верность данному слову, честность. Ему бы добавить капельку терпения и спокойствия, и Никита стал бы просто идеальным другом.