Ответы на вопросы учебника к стихотворению Ю. Мориц "Трудолюбивая старушка" для 2 класса

Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение" 2 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страница 21. 

УКМ "Перспектива"

Юнна Мориц "Трудолюбивая старушка", читать текст

Ленивая кошка 

Не ловит мышей. 

Ленивый мальчишка 

Не моет ушей. 

Ленивая мышка 

Не выроет норку. 

Ленивый мальчишка 

Не любит уборку. 

Ленивая мушка 

Не хочет летать. 

Ленивый мальчишка 

Не хочет читать! 

Что делать, скажите, 

Добрейшей старушке, 

Когда завелись 

У старушки в избушке: 

Ленивая кошка, 

Ленивая мышка, 

А также ленивая 

Сонная мушка 

И с ними в придачу 

Ленивый мальчишка? 

Старушка пошла на охоту 

За кошку! 

Привыкла и ловит 

Мышей понемножку. 

За мышку под брёвнами 

Вырыла норку, 

Мешочек пшена притащила 

И корку. 

Потом - за мальчишку! - 

Затеяв уборку 

И быстренько уши промыв 

За мальчишку, 

Старушка взяла интересную книжку, 

Которую залпом прочла - 

За мальчишку! 

Теперь - 

За ленивую, сонную мушку! - 

Старушка расправила 

Нежные крылья 

И вдаль полетела 

Проведать подружку! 

Ах, завтра старушке 

Придётся опять 

За мушку - летать, 

За мальчишку - читать, 

За кошку - мышей на охоте 

Хватать, 

За мышку - в норе 

Под бревном хлопотать. 

Как жили бы в этой 

Ленивой избушке, 

Не будь на земле 

Неленивой старушки?

1. Какое это стихотворение: весёлое, или серьёзное, поучительное?

Это стихотворение весёлое, потому что оно вызывает смех. 

Но оно также поучительное, потому что показывает, как нельзя себя вести.

2. Как названы в стихотворении кошка, мышка, мальчишка? Почему?

Кошка, мышка и мальчишка названы в стихотворении ленивыми.

Они ничего не хотели делать. Кошка не хотела охотиться на мышей, мышка не хотела рыть норку, мальчишка не хотел мыть уши, убираться, читать.

3. Кто им противопоставлен в стихотворении?

Им противопоставлена старушка. Старушка сделала всю работу за кошку, мышку и мальчишку.

4. Согласен ли ты с тем, что главная мысль стихотворения выражена в последних строчках? Докажи.

Я согласна, что главная мысль стихотворения выражена в последних строках. Не могут лентяи хорошо жить, за них кто-то всегда должен делать работу. Кошка бы умерла с голоду без мышей, мышка осталась бы без норки, мальчишка заболел бы от грязи и остался дураком без книг.

Эту главную мысль можно выразить пословицей: Труд кормит, а лень портит.